《少年闰土》第二课时教学设计蓬江区荷塘镇篁湾中心小学 高庆双教学目标：1、学习本课生字、新词。理解含义深刻的句子，进而理解课文内容。2、能正确、流利、有感情...

《少年闰土》教学设计【教材分析】本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》，课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年──润土的形象，反...

《少年闰土》教学反思《少年闰土》这篇课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的...

五年级下册第六单元《少年闰土》第二课时教学设计新华街学校 范秀平教学目标：1.正确、有感情地朗读课文，背诵第1自然段。2.感受少年闰土这一人物形象，了解闰土是个聪...

语文教案－《少年闰土》第二课时教案 ----------------------------- 《少年闰土》第二课时教案一、导入通过上节课的学习我们已经了解了闰土是一个健康可爱的农村...

《少年闰土》教学反思周琴《少年闰土》的人物描写极富典范性，在授课时我抓住其中人物描写的示范点，对学生进行读写结合的训练十分有效。首先，教师让学生找出课文中描...

西师大版小学语文五年级上册《少年闰土》第二课时教学设计《少年闰土》第二课时教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情朗读课文，理解课文内容，了解他们的童年趣事...

《少年闰土》教学设计（第二课时）教学目标1、有感情地朗读课文，背诵文章第一自然段。2、通过学习“雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、潮汛看跳鱼儿”四件事，体会闰土聪明...

《少年闰土》第二课时教学设计一、复习旧知，导入新课。1、同学们，通过上节课的学习，记忆中的闰土给作者留下了什么印象？这个深刻的印象是通过一件什么事情来描写的？哪...

《少年闰土》教学反思六（7）班钟秉势2008秋《少年闰土》是一篇老课文,在组织教学设计时,我大胆地将《故乡》中中年闰土的外貌描写引进课堂,让学生通过对比闰土少年时...