《背影》教学设计一、导入语：同学们，我们来看一段文字——这是一个普通的中国文学教员的永恒记忆：1948年8月13日，走出家门，就看见一群小学生在争着抢着看一张当天的报...

主动---和谐课堂教学模式（二年级上册第八单元）课题：33、活化石 备课人：李亮 课时数：1 执教时间：11月1日第二节教材解读：很多远古时代的生物已经灭绝了，像三叶虫、恐龙等等...

11、桂花雨 （第二课时） 徐州市铜山县柳新实验小学 鹿素芬教材简析这是一篇回忆童年生活的文章，作者描写了在家乡摇落桂花时的情景，表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满...

10的认识教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级上册第64～65页及练习九第1～3题。教学目标：1．引导学生经历认识10的过程，初步建立10的数感。2．学会10的数数、...

苏教版三年级上册《间隔排列》教学内容：苏教版三年级上册第78、79页 教学目标：1.使学生经历间隔排列的两种物体个数之间关系的探索过程，初步体会其中蕴含的简单数学...

《最后的常春藤叶》教学设计教学目标1、领悟作品主题，感受欧亨利小说特点；2、培养学生想象和语言表达能力，提高研读文学作品能力。3、引发学生关爱他人，热爱生命；寻找...

依托语文感悟情境凸显形象 ——《桥》教学设计大理市下关第四完全小学杨开珠 教学内容：人教版五下16课《桥》 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解...

《小石潭记》第二课时教学设计一．情景导入读着《小石潭记》，总是感觉是在听一首凄冷幽怨的古筝曲。如果让我选一篇最喜欢的文言文，那就一定是它了。永州的大自然十分...

《发挥联想和想象》教学设计覃春芳教学目标：1、了解什么是联想和想象2、掌握联想的方法教学重点：掌握联想的方法，并在自觉地写作中运用 一、导入新课请大家看一段视...

人美版义务教育新课标实验教材小学《美术》第12册第八课《奇思妙想》教学设计一、教材分析本课内容既属于“造型·表现”领域，又是教材中线条训练系列的一部分，旨在...