1.观潮【教学目标】1.联系语境，理解词语。2.通过合作朗读，体会对比句增强气势的作用。 3.通过合作朗读，体会概括写和具体写相结合的方法。 【教学重/难点】通过合作...

PEP小学四年级英语下册Unit4 It’s warm today教学设计鹤山乡大辛小学张敏一 、单元教材分析1.本单元重点学习表示天气状况的形容词。重点句型是What's the weat...

生日（认识条形统计图）教学设计一、启情导入1、（出示课题）师：知道今天这节课的课题是什么吗？生答。（板书课题“生日”）。2、师：看到这个课题，你想到了什么？生自由回答。3、师：...

桂林山水 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文中的重点词语。背诵课文。2、理解漓江水的特点和桂林山的特点，培养热爱祖国 河山的思想感情。3、领悟...

四下 Unit 5 Free Time Leon 1教学设计葫芦岛市连山区世纪小学 刘佳教材分析（Analysis of Teaching Materials）本课内容选自人教版新起点英语Unit5 Free Time Leon ...

“鸡兔同笼”在以前是属于奥赛典型题，对学生尤其是基础不好的学生来说有一定的难度。下面小编为你整理了小学数学鸡兔同笼教学设计，希望对你有帮助。典型例题：鸡兔同...

教材分析: 《五彩池》一课是小学语文四年级下册的一篇略读课文，体裁是说明文，介绍了四川省松潘藏龙山的五彩池的美丽景观及其颜色成因。本文使用了大量的比喻句来描...

二0一二学年第二学期 《生命 生命》教学设计四（2）班 李光明教学目标1、感悟作者对生命的思考，培养学生珍惜生命、热爱生命、尊重生命的人生观。2、正确、流利、有感...

第1课 “石字旁 竖心旁”的写字指导教学目标：1.掌握竖心旁、石字旁及含此偏旁的左右结构字的写法。 2.培养学生观察、分析、比较能力以及正确的书写能力。 3.教育...

四年级下册M6U2 Let’s have fun this Saturday!教学设计一、教材分析本课主要学习内容是说明计划或打算，出现了一般现在时的多种结构，强化英语动词的时态概念。文...