小学语文低年级课堂识字趣味性初探太原市尖草坪区西流小学郭凤霞*** 【摘要】新课程标准指出：识字教学应调动学生学习汉字的兴趣，使学生有主动识字的愿望。因此，在识...

浅谈小学低部识字教学作为一名小学语文教师，我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础...

趣味识字四法新安学校 汪慧识字教学是小学低年级语文教学的主要任务，也是教学难点。低年级学生生性好动，注意力难以集中，要提高其识字效率，使其爱学，乐学，关键在于培养...

浅谈低段语文的识字教学识字写字是阅读写作的基础,是低年级语文教学的重点,也是小学语文教学的一个重要组成部分。作为一个新教师，对于识字的教学显得非常困难。小...

农村小学识字教学得到了提高南乃完小 毕劲娟摘要：《语文课程标准》指出“识字写字是阅读和写作的基础，是小学生的教学重点。”识字、写字是贯穿整个小学阶段的重要...

如何有效的进行生字教学《语文新课程标准》指出：“要让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。长期以来，识字教学忽视教学本身的人文因素，单调地读，重复地写，机械地记，一...

识字教学点滴甘肃省兰州市城关区兰园小学 沈 阳关键词：寓教于乐、轻松识字、生活环境中识字、阅读识字、调动识字兴趣。识字教学是小学低年级语文教学的重要内容，也...

趣识汉字 藏龙学校 袁细群摘要：识字教学,最困难之处就是能让学生“快、准、久” 和主动地识字,使教学和日常生活相关连, 让学生感受到汉字的魅力, 并享受识字这个...

浅谈低年级识字教学识字是语文教学的基础和关键。真正意义上的教育，是从识字开始的。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，激发学生的学...

巧妙激趣快乐识字【摘要】：语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础，而识字则是基础之基础。那如何培养学生识字兴趣，如何提高识字效率，如...