- 《天净沙.秋思》教学实录2020-02-29
天净沙秋思 教学目标1、朗读、背诵，感受诗人孤寂凄凉的心情。2、通过“读、写、改”等实践活动，理解散曲用“典型、重叠”的意象传情的写作方法。3、赏析书法、吟诵...
- 天净沙.秋教学反思2020-02-29
《天净沙•秋》教学反思熊光应反思一：目标的落实——学生都能熟读成背,能理解诗歌意思。反思二：学生的参与度——由于做法简单，学生自觉参与读背，堂上书声琅琅；问反应...
- 《天净沙·秋 》教学设计2020-02-28
天净沙.秋教学目标：1.初步了解元曲的基础知识，培养学生对古典诗词曲的兴趣。2.通过意会阅读，在诵读吟咏中体会本曲的语言特色，品味曲中所创设的意境，学会从字里行间体...
- 天净沙秋教学设计2020-02-28
天净沙·秋 教学设计1、阅读背诵《天净沙·秋》2、借助注释，图画，准确了解元曲的内容，理解诗人的内心世界。3、拓展阅读马致远的小令《天净沙·秋思》，与白朴的《天净...
- 天净沙秋教学设计2020-02-28
《天净沙·秋》教学设计 城关教委 刘变变教学目标：1、朗读并背诵《天净沙·秋》。2、借助注释，图画，了解元曲的内容，走进诗人的内心世界。3、拓展阅读马致远的小令《...
- 《天净沙.秋》教学设计2020-02-28
《天净沙．秋》教学目标：1、了解元曲，感受元曲的魅力。2、反复朗读，读出韵味，读中感悟。3、引导学生大体把握元曲大意，想象诗歌元曲描述的情境，体会诗人的情感。 教学重点...
- 天净沙秋教学教案设计2020-02-29
姗姗来迟的夕阳从西边落了下来，只有离夕阳邻近的一个村子，留下一抹残存的晚霞，一抹残存的晚霞似一缕金光，似一座金山，似一朵金黄色的花朵，西边的云像穿着一件闪闪发光美...
- 天净沙。秋 教学设计2020-02-27
《天净沙·秋》教学设计教学目标： 1 阅读背诵《天净沙·秋》2 借助注释，图画，准确了解元曲的内容，理解诗人的内心世界。 3 拓展阅读马致远的小令《天净沙·秋思》，与白...
- 《天净沙.秋》教学反思2020-02-27
教学反思有幸聆听了教研组张老师执教的《天净沙秋》，给我留下不少思考，对比自己的教学，反思如下：《天净沙秋》和马致远的《秋思》有相似之处，但却又自有特点。首二句以...
- 天净沙秋教学设计2020-02-27
《天净沙·秋》教学设计赵各庄第一小学王振伟教学目标：1 阅读背诵《天净沙·秋》2 借助注释，图画，准确了解元曲的内容，理解诗人的内心世界。 3 拓展阅读马致远的小令...