结合本校实践经验,谈学校如何进行教育科研?1、深入理解教育科研理论;2、分析本校的教育科研状况;3、根据学校的实际情况,针对存在的问题,提出教育科研的改进措施;4、3000...
校本教研大家谈的活动总结校本教研大家谈活动开展一段时间以来,学校各个教研组对校本教研有了本质性的认识。我们学校通过周一工作例会的主题讨论,各教研组利用大教...
校本教研大家谈活动开展一段时间以来,学校各个教研组对校本教研有了本质性的认识。我们学校通过周一工作例会的主题讨论,各教研组利用大教研时间对以什么形式开展校...
服务教学中心,拓展教研工作——物理校本教研琐谈营山化育中学校 龙毅物理教研组现有在职教学人员12人,兼职实验员1人,其中高级教师3人、一级教师6人、二级教师3人;担...
校本教研强化校本教研,提高教学能力不重视教学研究的教师成不了优秀教师,不重视教学研究的校长做不了合格的校长,不重视教学研究的学校是没有希望的学校。教育科学既...
随着课程改革实验的不断深入,教师在教育教学中遇到的问题和困惑越来越多,一些原先估计不到或估计不足的困难也随之浮出水面、与日俱增,使得学校推进课改实验的步伐...
校本教研从学校组建一年来,我们就把校本教研放在重要的位置,把校本教研作为提高教师教学能力和课堂教学质量的有力手段,不应付,不走过场,扎扎实实地开展,使其发挥了应有...
校本教研,提高办学质量的有效动因浦东“校本教研”制度建设课题组一、基本认识(一)校本办学是现代教育发展中的重要课题。许多发达地区、发达国家,都把“校本办学”作...
校本教研我成长的摇篮曾见过这样几句话“读书厚底、研课提质、观摩阔野、反思超己”这是一名青年教师成长的必备因素。那么,一个教师应该走一条什么样的道路才能最...
林川中学校本教研领导小组名单及分工组长:王占才(全盘负责,监督落实)副组长:吉发祥(指导校本教研的开展落实情况)组员:李满业(具体负责教学工作,监督校本教研在教学中的落实...