- 六年级下册习作五导入环节微课2020-02-27
六年级下册习作五《自由写人》导入环节微课教学设计辉南县实验小学王晓勇同学们，大千世界，茫茫人海，芸芸众生。在你们的生活中，经常会和各种不同的人打交道：在这些人中...
- 五上习作一——我的读书故事2020-02-26
第一单元 我的读书故事一、教材分析本次习作有三个可供选择的角度，但无论是读书经历中的故事，还是采访爱读书的人，整理采访记录，或是有关读书辩论，其内容都与自己的读...
- 六上习作五教案2020-02-27
六上习作五教案 教材分析： 这次作文训练的教材由两部分组成：第一部分是习作指导和例文，先介绍了沈平平是如何根据 金老师的要求写好《银杏》一文的；接着，总结了解事物...
- 六上习作五作文2020-02-27
琼花琼花为扬州市花。自古有“维扬一株花，四海无同类”的美誉。琼花是我国的千古名花，它以淡雅的风姿和独特的风韵，以及种种富有传奇浪漫色彩的传说和逸闻逸事，博得了...
- 五上习作一我的老师优秀作文2020-02-29
我的老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”时间如白驹过隙，小学六年已经过去，教过我的老师多如繁星，但留给我印象最深的是教了我六年的数学老师。“叮铃铃”上课铃响...
- 微课一2020-02-27
《小狗包弟》微案08260601 李盼玉08 外汉2班教学目标：探究本文的艺术特色对比手法，提学生的自主探究能力。 教学重难点：探究本文的艺术特色对比手法，提学生的自主探究...
- 四上习作一微型课2020-02-29
习作一《设立新节日》微型课（导入部分）丁 芸习作要求：根据自己的意愿和情感设想一种节日，可以写出为什么要设立这个节日，也可以想象度过节日的情景。设计理念：1．将“有趣...
- 习作五2020-02-27
习作五一艘小木船每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家...
- 习作五2020-02-28
习作五（一）话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风1．亲情谈话，导入话题：引起学生对“热爱生命”这一主题的关注。教师介绍：2004年11月11日，两名14岁少年在昆明机场，偷偷爬上了一...
- 习作五2020-02-26
2012 年 10月13日习作五主备人 -:张侠一、教学目标知识与技能:1、选取一种自己喜欢的动物，学会用第一人称，向大家介绍这种动物。2、着重介绍它的外形特征、生活习性...