《循环小数》教学案例【教材分析】循环小数是人教版《义务教育课程标准实验教科书·小学数学》五年级上册第二单元的教学内容。教材通过例8和例9,先让学生做除法,通...
《循环小数》教学案例评析学习完循环小数的概念后,出示下列七个数:①5.2 ②3.444„„ ③3.08181„„ ④9.87676 ⑤9.7676„„ ⑥9.4303208„„ ⑦3.1415926„„ A教...
“循环小数”教学案例与反思 来源:《好家长》2007(2) 作者:金晓丹 时间:2007-04-11 点击: [401] 【案例】 师:老师先给同学们讲个故事。(学生兴致很高) 师:故事说的是:从前...
四环节教学案例:课题:循环小数东北联校刘娜学习内容:循环小数,教材第27-28页,练习五第1-5题。 学习目标:1、使学生初步认识循环小数,会用简便记法表示循环小数,会用循环小...
循环小数案例及教学反思【案例】1、师讲故事:从前有座山,山上有个洞,洞里住着老猴子和小猴子。一天,老猴子对小猴子说:从前有座山,山上有个洞,洞里住着老猴子和小猴子。...
【案例】1、师讲故事:从前有座山,山上有个洞,洞里住着老猴子和小猴子。一天,老猴子对小猴子说:从前有座山,山上有个洞,洞里住着老猴子和小猴子。一天,老猴子对小猴子说:从...
有关循环小数的教学设计案例(锦集14篇)由网友“鼠姑”投稿提供,以下是小编为大家整理后的有关循环小数的教学设计案例,欢迎阅读与收藏。篇1:有关循环小数的教学设计案...
循环小数教学课件学习目标:1、理解循环小数的意义,初步认识有限小数和无限小数,掌握循环小数的表示方法。2、通过小组合作,自主讨论的方式开展学习。3、在教学过程中,...
《循环小数》教学设计教学内容课本第27页的例题8和例题9。 教学目标知识目标:初步理解循环小数、有限小数、无限小数的意义,能正确地区分有限小数和无限小数,了解循...
循环小数教学设计教学目的:1、知识与技能:认识循环小数的特征,掌握循环小数的意义,进一步提高学生的计算能力。2、过程与方法:经历将数据进行比较、分类、整理的过程,自...