“ 沁馨香、翰墨飘”第五小学首届硬笔书法大赛合：尊敬的老师，各位参赛的同学们大家好： 甲：我是主持人王禹茜， 乙：我是主持人张镇宁， 合：欢迎你们来到“ 沁馨香、翰墨飘”...

2011年写字课题活动主持词1、请专家、领导及老师们就坐。今天我们的局领导也来参加观摩，请王副局长讲话2、下面我校110教师、学生、家长将为大家进行现场书写展示...

孟庄小低年级书法基于标准的课程教学设计第八课十工上下学习内容基本笔画写法的字（一）：四个 横 竖 撇 捺学情分析1、低年级学生有相当一部分握笔姿势还不正确，仍需纠...

四年级写字教学工作计划一、指导思想为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展。本学期要加强写字教学，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。二...

小学四年级下册写字教学计划 一、教材分析：为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。全面落实素质教育，提...

发言稿郭沫若早就说过：培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，但总要把字写得合乎规范，比较端正、干净、容易认。写字确实是实施素质教育的一项重要内容。即...

上下结构 字头（三）教学要求：1．在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领； 2．在观察、比较、临摩的基础上，复习笔画竖弯钩学会书写看、完、写。3．培养学生的审美能力，逐...

初中书法教学设计一、教材分析中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，群星璀璨，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩...

写字心得体会麻田小学 靳凯莉 原先，我觉得写字枯燥无味。今年四月，听了我校邵诗庆老师的写字指导课后，我对写字这门艺术就有了新的了解，更深层次问题的思考和认识，把做...

课题：常用偏旁（3）草字头、竹字头教学目的：1、掌握快写过程中草字头、竹字头正确的笔顺书写汉字。2、培养学生良好的书写习惯。2、培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的...