《雨点儿》教学案例贾连敏教育目标：A、知识与能力：1、认识生字，能正确流利地朗读课文，积累相关词句。2、理解课文内容，懂得雨水与植物的生长有密切的关系。3、形成初步...

雨点儿课文案例分析《语文课程标准》在阶段目标中要求1～2年级的学 生：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。对于正处于阅读起步阶段的一年级孩子来说，让他们初步感受阅读的乐趣，...

雨点儿教学设计教案泉河头镇吴事庄小学——刘艳菊教学要求1、认识12个生字。会写“方、半、巴”3个字。2、正确流利的朗读课文。3、理解课文内容，懂得雨水与植物生...

12.《雨点儿》教学设计第一课时教学目标：1．认识11个生字，会写“方”。 2．初步读懂课文，做到正确，流利。 教学过程：一、揭示课题 1．听歌曲。《小雨沙沙》。 2．揭示课题。A．天...

《雨点儿》教学设计教材分析：《雨点儿》一文是部编版小学语文第一册第六单元一篇较长的散文形式的课文，是一篇童话。课文用拟人化的手法，通过从云彩里飘落下来的大雨...

雨点儿教学设计做好每一个教学设计是非常重要的。下面是小编精心整理的雨点儿教学设计，以供大家学习。雨点儿教学设计(一)课时目标认识11个生字，正确、流利地朗读课...

教学目标：1、正确流利的朗读课文。2、认识生字，会写方、半、巴。3、通过课文的朗读，知道雨水与植物之间的关系。教学重点：1、让学生知道雨水与植物生长的关系。2、有...

《雨点儿》教学设计 一激趣导入1 （播放雨声）听听，谁来啦！2 请同学们闭上眼睛，慢慢伸出你的双手，雨点儿落在你的掌心里，滴在你的脸上，你感觉怎么样？预设：冰冰的凉凉的，喜欢雨...

《雨点儿》教学设计一、导入课题1、播放儿歌《小雨沙沙》师：小朋友们，今天我给大家带来了一首歌曲，你们想听吗？ 生：想。师：好，那我们一起来听听这首儿歌，会唱的小朋友可以...

12 雨点儿教学目标1、认识点、数、清、彩、飘、落、空、问、回、答、方11个生字。2、学会方、半、巴3个字，读准字音，认清字形。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4...