阅读 感悟 创造——关于幼儿音乐教育的几点思考起风了！下雨了！呼呼呼、哗啦啦；渔民在用力地摇着船櫓：咿噎、咿噎„„当生活中的这些声音纷至沓来，给我们以听觉的刺激，我...

高中物理教学中创造教育初探摘 要：当今社会飞速发展，国家对人才的要求更高。教育教学部门，就是为国家培养所需要的人才服务的，因而，教学改革不断深化，其共同目的就是为...

浅析如何从音乐中培养创造性思维梁艳摘要：在当今社会，创新思维与创新能力已成为人才竞争的重要标志，也是各国赖以生存与发展的智力资源，而在音乐的本身，其自始至终都蕴...

小学音乐课堂中舞蹈教育的功能当前学校教学改革要紧紧围绕素质教育来进行。实施素质教育就要求学校培养的学生，不仅要具备较高的思想素质、文化素质、还要具备劳动...

浅谈如何在音乐课堂中进行审美教育音乐新课程标准明确指出：“音乐审美”与“相关文化”在我国音乐教育中引起老师们的关注，“音乐美育，也叫“审美教育”，“美感教育”...

2014延边州音乐年会论文征集浅谈音乐课堂中的评价朴春玉 第二实验小学内容摘要：教学评价的目的在于改进教学，提高教学质量，促进教师专业成长和学生发展，有效的评价应...

音乐课堂中音乐游戏的运用摘要：在幼儿的音乐课堂教育过程中引入游戏，能够让幼儿在较为枯燥的课堂环境中感受到比较自由、比较兴奋的一种音乐教育方式。能够使幼儿在...

小学音乐课堂中的合唱近些年来，合唱以其独特的艺术魅力越来越受到学校和教育部门的重视，也受到学生们的欢迎。在新课改要求下，合唱教学正以全新的脚步迈进音乐课堂。...

音乐教学中的高效课堂通过一段时间的学习与实践，我觉得高效课堂对老师提出了更高的要求，要求老师对学生、对自己都有明确的改变。要求课堂要成为“有机生命体”、赋...

电子白板:音乐课堂中的“魔镜”● 缘起初中音乐教学的目标是使学生尽可能“用自然、放松的状态，主动参与到各种演唱活动中；能用正确的换气演唱，并尝试用声音、速度、...