【摘要】美育是素质教育的重要组成部分，德育是素质教育的核心。在坚持以人为本，全面协调、可持续发展的新时代，每个人、每个学校都应该有自己的个性、自己的特色。以...

中学德育思考：以美育德2012-02-27 18:13:21 字体：大 中 小 打印 收藏摘 要：传统中学德育在理念设计和运行实施中，教育模式较为单一，在教育方式上强调外在理论灌输，忽视...

以美育德以美兴校摘 要：美育是一个高层次的教育，而美育的直接体现就是艺术教育。“让每位学生在现有的基础上得到发展，充满自信地走上成功之路”。美育在学校发挥了...

研究思路近年来社会环境变化很快，电子信息技术迅速发展使学校德育工作面临巨大挑战。面对新情况、新问题，我们不得不思考：在信息化背景下，德工作该如何与时俱进？如何利...

张良林 郭绍棋摘 要：如何以美术教育为突破口，带动学校全方位的“美”的教育，在全校范围内全面开展“美”的教育，各方面的“美”相互影响，相互促进，形成“美美与共”全面...

农村美术教育以美育德的思考与探究刘耀伟蔡元培也指出:“美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。”美育是一种能力教育。学校美育虽然不是一种知识...

美育心灵德铸情操和美实验学校王秀娟雕塑家罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。作为一名老师，擦亮学生发现美的慧眼，美在仪表，美在言行，美在心灵，内...

科研课题研究思路首先进行课题立项的准备工作。要围绕着课题去占有和选择材料，也就是说，当课题已经确定以后，围绕着课题去占有材料，占有研究对象的真实的材料。比如你...

课题研究思路，研究方法和实施步骤本课题研究明确位于应用性研究，并遵循以下主要原则：理论研究与实践探索相结合的研究思路；以行动研究为主的应用性研究策略；以初中物理...

构建具有时代性的德育工作管理模式——以美育促德育，以德育益智育龙港区完全中学 2004年9月以美育促教育，以德育益智育充分领会邓小平同志“三个面向”和江泽民同志...