- 陈情表同课异构评课稿2020-02-26
《陈情表》同课异构观摩评课稿石河子第二中学王继敏今天有幸观摩二位年轻老师的课，收获不少。二位风华正茂，富有革新精神，且知识结构较新鲜，没有刻板的范式，却有思想的...
- 语文同课异构2020-02-27
由“各吹各的号，各唱各的调”到“同课”异构、殊途同归——两次同课异构的得失及其意义浙江嵊泗中学 孔建军（ 舟山教育）每年12月为我校的教研月，“同课异构”是我校教...
- 语文同课异构2020-02-28
“语文同课异构”科组教研活动记实五指山市一小赖丽洪有效的课堂教学在于教师和谐、开明、优质的教学过程，在于学生能从中获取人生的未来，也是在智慧的课堂里使学生...
- 同课异构二年级《风》评课稿2020-02-28
二年级同课异构《风》评课稿 六年级语文组 周二上午听了石老师和刘老师两位优秀教师的课，精彩的语文课堂让我对小学语文教学有了更深刻的了解，每一节课都让我有所收...
- 同课异构评课稿（通用6篇）2022-09-28
同课异构评课稿（通用6篇）同课异构是指同一节的内容，由不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。以下是小编整理的同课异构心得体会，欢迎阅读参考!同课异构...
- 同课异构评课稿（精选6篇）2022-10-02
同课异构评课稿（精选6篇）同课异构教学吸引了许多老师前来参观与旁听，这对于老师们的教学有很大的帮助，接下来让小编带大家来看看同课异构的评课稿范文推荐吧。同课异...
- 同课异构评课稿（通用12篇）2022-10-03
同课异构评课稿（通用12篇）由于老师的不同,所备所上的课的结构、风格皆不同,接下来是小编为你带来收集整理的同课异构评课稿,欢迎阅读!同课异构评课稿 篇1本次教学活...
- 同课异构评课总结2020-02-28
评 课 总 结------石河子地区生物学科带头人同课异构观摩课2011-5-18，石河子地区各高中的40多名生物教师和教研员齐聚石河子二中，参加了“石河子地区生物学科带头人...
- “同课异构”专题讲座稿2020-02-28
“同课异构”专题讲座稿泗交初中郑海龙我们先来看看“同课异构”的基本含义和特点： 同课异构是指同学科同主题的内容，由不同的教师设计不同的教学方案，然后发挥不同...
- 同课异构2020-02-25
“同课异构”，顾名思义，同一节课用不同的结构或模式来上，教师根据学生的个体差异，确定本节课的知识与能力、方法与过程和情感、态度价值观等教学目标，自己设计教学模式...