- 教学设计详案2020-02-27
小学语文四年级下册《丝绸之路》教学设计第二课时 教学目标： 1、读懂课文内容，了解丝绸之路的来历以及开辟的意义。2、通过品读重点句段，体会张骞开辟丝绸之路的艰辛...
- 轻轻地教学详案2020-02-29
12.轻轻地一、复习词语 整体把握1、上节课我们初读了课文《轻轻地》，今天我们继续学习，请大家齐读课题《12.轻轻地》。2、老师知道大家认识了不少词语朋友，请同学们...
- 等高线教学详案2020-02-28
等高线地形图的绘制教学步骤：一、引导激趣（出示木兰山平面图）１、看图设疑：平面图能体现地形的高低起伏吗？２、揭题：这节课我们来学习如何绘制体现地形起伏的地图——等高线...
- 将进酒教学详案2020-02-29
将进酒李白教学目标： 1、把握本文的情感基调，通过朗读体会作品豪迈奔放的特点；2、通过诵读把握作者的思想感情的变化；背诵全诗。3、激发学生学习李白诗歌的兴趣，提高鉴...
- 《乡愁》教学详案2020-02-25
《乡愁》教学详案1、第一张幻灯片播放音乐（音乐快结束约2分钟前），教师导入：家，是人们精神的港湾，是心灵的归宿。每一个日落的黄昏，每一个月圆的夜晚，每一缕清风，每一颗雨滴...
- 详案2020-02-27
《微笑—心灵之花》主题班会教案设计理念：微笑教育在学生的文明礼仪教育中，起着至关重要的作用。一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，有了这些，别人就会感到...
- 杨氏之子教学详案2020-02-28
美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并...
- 自由落体运动教学设计详案2020-02-28
自由落体运动教学设计详案一、复习提问师：请同学们思考：匀变速直线运动的主要特点有哪些？ 生：1.a不变；2.xⅡ-xⅠ=aT2二、导入新课师：这是我们前面学习的内容，今天我们就...
- 《老王》教学设计详案2020-02-27
八上语文第9课《老王》教学设计本节课的设计理念。八年级的学生学业压力很大，学生们疲于应付各类作业。上课别说激情，连和老师互动的学生都少的可怜。语文课堂应该...
- 风筝教学详案doc2020-02-27
《风筝》 教学设计学习目标： （一）、整体感知课文，探究“悲哀”的深层原因（二）、多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。教学过程：一、导入新课，简介作者同学们，你们喜欢放...