zcs(第一课时) 目标确定的依据：1、课程标准相关要求（1）学会汉语拼音。能读准声母韵母，声调和整体认读音节。能正确拼读音节，正确书写声母，韵母和音节。（2）努力养成良好的...

拼音zcs第一课时教学设计 教学目标：1、学会z、c、s三个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。2、学会zi、ci、si三个整体认读音节。教学重难点：学会zi、ci、si...

第一课时一、揭题激趣教师谈话。二、初读指导　1、自学课文。（1）一读课文，要求读准字音，不能直呼的先拼再直呼，难读的多读几遍。（2）二读课文，要求给自然段标好节号。　2、...

zcs教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么写教学设...

zcs教学设计田林林教学目标1、学会 z c s三个声母，读准音，认清形，能在四线格中正确书写。2、准确拼读 z c s和单韵母组成的音节。3、学会zi ci si三个整体认读音节，会...

zcs教学设计教学目标：1、学会z、c、s3个声母，能够读准音认清形，并能正确书写2、学会zi、ci、si3个整体认读音节及四声教学重点难点：z、c、s的发音及zi、ci、si的整体...

zcs教学设计(第一课时)敦谊小学陈海英教学目标：1、学会z、c、s三个声母，读准音，认清形。2、学会整体认读音节，会读其四声。3、引导学生观察，发展学生的观察能力，培养学...

zcs(第一课时) 教学目标：1、学会Z、C、S三个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会整体认读音节zi、ci、si，会读它们的四声。3、感受学习汉语拼音的乐趣。 教学重点、...

z、c、s 第一课时 教学设计教学目标：1、学会z、c、s三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、观察课文插图，能用一句话叙述自己看到的事物。教学重、难点：教学重、难点：学会...

zcs教学设计教材简介：本课包括四部分内容。第一部分是三个声母z、c、s及其相对应的配图，提示z、c、s的音和形；第二部分是声母z、c、s和单韵母的拼读音节练习；第三部分...