- 纸的立体表现纸雕塑[版]2020-02-29
纸的立体表现—纸雕塑 教学目标1．显性内容与目标：学习纸立体造型的基本原理与构成立体的各种方法，制作一个具有三度空间的纸雕塑作品。通过设计与制作纸雕塑作品，了解...
- 纸雕塑教案2020-02-27
教材分析本课以立体构成为原理，制作具有三度空间的立体纸雕塑作品。与纸浮雕相比，纸雕塑更强调纸的“扩张力”和形象空间的表现，含有更多的立体构成知识因素，在某种意...
- 教案纸雕塑2020-02-28
教案（详案）一．教学目的与要求：长阳职教中心旅游专业部 刘小玉1.让学生初步了解纸雕塑的方法并用纸作为基本材料塑造物体。 2.学生感受纸材的质感，认识造型、体块、色彩...
- 纸雕塑教案2020-02-29
教材分析 纸雕塑本课以立体构成为原理，制作具有三度空间的立体纸雕塑作品。与纸浮雕相比，纸雕塑更强调纸的“扩张力”和形象空间的表现，含有更多的立体构成知识因素，...
- 纸雕塑教案2020-02-29
纸雕塑教案教学目标：1、知识与技能：体验纸塑造型的方法，掌握纸塑造型的设计要素。2、情感、态度与价值观：通过教学生利用生活当中一些不被人们注意的东西来制作有情趣...
- 教学设计纸的立体表现纸浮雕2020-02-26
《纸的立体表现——纸浮雕》教 学 设 计鸡西市第三中学刘 淋 瑕2006年4月《纸的立体表现——纸浮雕》教学设计 一、教学目标：1.根据纸材的特性与技法，设计制作一个...
- 纸的立体表现纸浮雕详细教案2020-02-28
第五课 纸的立体表现--纸浮雕教案示例 纸浮雕一、教学目标1.通过本课学习，锻炼学生的立体造型能力，学会对形象地概括能力，体验纸浮雕装饰作品的美感。个性思维方式和...
- 1.纸雕塑教案2020-02-28
纸雕塑教案教学目标：1、知识与技能：体验纸塑造型的方法，掌握纸塑造型的设计要素。2、情感、态度与价值观：通过教学生利用生活当中一些不被人们注意的东西来制作有情趣...
- 纸的立体组合2020-02-27
纸的立体组合——生活用品设计课 时：两课时课 型：制作课一 教学目标：通过立体组合的设计，理解和掌握立体构成的各种知识，激发学生的创造灵感，增强敢于创造的信心，体会创...
- 纸的半立体构成2020-02-27
《纸的半立体构成》同济大学第二附属中学叶慧琳一、教学目标：1、知识与技能：通过欣赏作品，知道纸的半立体构成就是平面的材料通过制作，改变原来的平面形态，使其部分立...