语文综合性学习第4单元练习题1、综合性学习。（1）在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”.作为一名学生，你是如何看...

第五单元综合性学习（一）字谜一组1．一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。（磨） 2．二十四小时，莫当日字猜。（旧） 3．一个字，两张口，下面还有一条狗。（哭）4．左看马靠它，右看它靠...

九年级上册综合性学习一微笑着面对生活 ——怎样写演讲稿 宁津县相衙镇中学侯华敏【教学目标】1、通过训练，使学生掌握基本的演讲稿写作知识，具备初步的演讲稿写作...

一、诗中赞颂黄河“五千年的古国文化，/从你这儿发源”，这样说有什么历史依据？1、黄河流域是中华民族文明的发祥地，半坡氏族是我国黄河流域氏族公社的典型代表，4000年前...

第四单元综合性学习：到民间采风去【活动目标】1.知识与技能以“魅力耀州”为主题，引导学生通过各种方式深入民间采风，了解当地历史、人文、民风、民俗等相关知识，培养...

六年级语文上册第六单元教学计划一、备课时间： 年 月 日二、教学内容：六年级语文下册第六单元：难忘小学生活三、单元知识结构：本组教材是综合实践活动“难忘小学生活...

第五单元 综合性学习：遨游汉字王国有趣的汉字教学目标：１、开展“有趣的汉字”综合性学习，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化。２、通过综合性学习，学习制定活动计划，培养...

写作●口语交际●综合性学习—————漫话探险[学习目标]1.对人类探险及其意义有进一步的认识，学习探险家乐于探究进取、勇于挑战自然与自我的精神。2.了解在探...

七年级下《漫话探险》导学案设计者：杨海萍 设计时间 2013年1月 授课时间：2013年6月 负责人：刘宝锋 班 级： 姓 名：[活动目标]：1、对人类探险及其意义有进一步的认识，学习...

《让世界充满爱》学案【学习目的】1、让学生感悟到“爱”这种博大的感情，尤其是对弱者的关爱，从而陶冶自己的情操。2、培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达...