《最后一头战象》教学反思这节课是第一课时，在开篇的教学中利用微课导入介绍战象，让学生能够很快的融入到文本中，引起学生的兴趣和思考。教学中首先引入了对课文的总...

《最后一头战象》评课稿我有幸聆听了老师执教的《最后一头战象》一课，观摩了她扎实、充实、丰实、真实的课堂教学，感到受益匪浅。《最后一头战象》这篇课文是一篇悲...

《最后一头战象》教学建议教材分析：《最后一头战象》是人教版小学六年级语文上册第七单元第23课。这是一篇悲壮感人，发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争...

最后一头战象一、导入新课师:同学们,你们看到过大象打仗的场面吗?好,我们一起读读这段话.( 西双版纳曾经有过威风凛（lǐn）凛的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的士...

《最后一头战象》教学设计教材简析：《最后一头战象》选自小学语文第十一册第七组，这组课文向我们讲述了人与动物，动物与动物之间的感人故事，展示了动物丰富的情感世界...

最后一头战象教学设计册山中心小学 王桂馨教材分析：《最后一头战象》是一篇悲壮感人，发人深省的动物小说。作者以时间为序，扣住“重披象鞍”“告别村民”“缅怀战场...

《最后一头战象》教学设计一、揭题导入，理清情节，拉齐学习起点。 1．循序理解课题。师:同学们,你们看到过大象打仗的场面吗?好,我们一起读读这段话.( 西双版纳曾经有...

《最后一头战象》教学设计一、教材分析：《最后一头战象》是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文以时间为序，扣住“英雄垂暮”“重披战甲”“凭吊战场”“庄严...

《最后一头战象》课例分析元宝山小学杨雪一、教材分析《最后一头战象》是义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册第七单元第 23课，是著名儿童文学作家沈石...

《最后一头战象 》教学设计【教材分析】《最后一头战象》是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文以时间为序，扣住“英雄垂暮”“重披战甲”“凭吊战场”“庄...