教学课题《再见了,北京!》(第一课时)执教者:田婷婷教学目标:知识与技能目标:学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。过程与方法目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵...
2、《再见了,北京!》教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课9个生字,两条绿线内的7个字只识不写,理解由生字组成的词语,正确美观地书写生字。3、通过朗读,初步感...
2再见了,北京!教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课9个生字,两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.通过对课文的朗读,感受奥...
再见了,北京 第一课时一.情景导入1、播放歌曲《我和你》,师:听到这首歌,你想到了什么?(或:这首歌是活动的主题歌?)生:北京奥运会2.说说对奥运会的认识。(北京奥运会是2008年8月...
2 《再见了 北京!》学习目标:1、认识7个生字,会写10个生字。2、正确流利、有感情地朗读课文,背诵课文,读出留恋之情。3、以读为主,让学生在多种形式的朗读中体会情感,激...
2.再见了,北京!【教材简析】《再见了,北京!》一课是根据北京奥运会闭幕式的有关材料改写的。课文选取了“圣火熄灭”和“人们狂欢”这两个特写镜头来表现“精彩绝伦”...
2、再见了,北京教学要求:1、学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、通过对课文的朗读,感受奥运会闭幕式的盛况,理解...
教学过程一、演讲《井底之蛙》我们可不能学这只小青蛙,就让我们去看看外面的世界,听听歌吧!二、歌曲导入,揭示课题你们知道这是什么歌吗?在什么地方放的呀?板书:北京课件...
《再见了,北京》教学设计知识与技能1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、理解课文中词语的意思。 过程与方法1、通过课前查阅的资料和第一课时的学习,了...
再见了,北京!教案作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的再见了,北京...