教学课题《再见了，北京！》（第一课时）执教者：田婷婷教学目标：知识与技能目标：学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。过程与方法目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵...

2、《再见了，北京！》教学目标：1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的7个字只识不写，理解由生字组成的词语，正确美观地书写生字。3、通过朗读，初步感...

2再见了，北京！教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．学会本课9个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。3．通过对课文的朗读，感受奥...

再见了，北京 第一课时一．情景导入1、播放歌曲《我和你》，师：听到这首歌，你想到了什么？（或：这首歌是活动的主题歌？）生：北京奥运会2．说说对奥运会的认识。（北京奥运会是2008年8月...

2 《再见了 北京！》学习目标：1、认识7个生字，会写10个生字。2、正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文，读出留恋之情。3、以读为主，让学生在多种形式的朗读中体会情感，激...

2.再见了，北京！【教材简析】《再见了，北京！》一课是根据北京奥运会闭幕式的有关材料改写的。课文选取了“圣火熄灭”和“人们狂欢”这两个特写镜头来表现“精彩绝伦”...

2、再见了，北京教学要求：1、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、通过对课文的朗读，感受奥运会闭幕式的盛况，理解...

教学过程一、演讲《井底之蛙》我们可不能学这只小青蛙，就让我们去看看外面的世界，听听歌吧！二、歌曲导入，揭示课题你们知道这是什么歌吗？在什么地方放的呀？板书：北京课件...

《再见了，北京》教学设计知识与技能1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、理解课文中词语的意思。 过程与方法1、通过课前查阅的资料和第一课时的学习，了...

再见了，北京！教案作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的再见了，北京...