第八课 走进文化生活第二框《在文化生活中选择》授课教师：舒先伟 授课班级：高二（11）一、教材分析教材使用人教版第三册第四单元第八课《走进文化生活》第二框“在文化...

在文化生活中选择教案【课时】【授课时间】【课标要求】辨析落后文化和腐朽文化的表现，把握大众文化的丰富内涵，认识加强社会主义文化建设的重要性。¨各种负面的文...

《在文化生活中选择》教案一、教学目标：1、知识目标（1）知道什么是落后文化，什么是腐朽文化；（2）为什么在我们的文化生活中还存在一些落后文化和腐朽文化现象； （3）加强社会主...

在文化生活中选择说课稿作为一位杰出的老师，总归要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的在文...

《在文化生活中选择》教案一、教学目标：1、知识目标（1）知道什么是落后文化，什么是腐朽文化；（2）为什么在我们的文化生活中还存在一些落后文化和腐朽文化现象； （3）加强社会主...

第八课第二框《在文化生活中选择》梅青中学吴夏萍一、导入新课：播放视频：丰富的校园文化生活和复杂的社会文化生活的对比。 同学们，我们在校园中感受到的都是积极健...

《在文化生活中选择》说课稿各位评委、老师，上（下）午好！今天我要说课的题目是人教版必修3《8.2 在文化生活中选择》。一、教材分析《在文化生活中选择》是人教版教材...

《在文化生活中选择》教学设计 授课人：烈面中学 谢清勇一、教学目标 1.知识目标知道什么是落后文化，什么是腐朽文化，为什么在我们的文化生活中还存在一些落后文化和...

4.8.2在文化生活中选择【学习目标】1、落后文化与腐朽文化的含义、危害及存在原因。2、如何在文化生活中选择。【重点难点】落后文化、腐朽文化的表现及其存在的...

《在文化生活中选择》教学设计一、设计思想：本课的设计力求贴近学生生活，尽量选取能引起学生共鸣和反思的材料，始终让学生去感受、体验、观察，用自己的眼睛来判断是与...