★1903年桑代克★弗洛伊德把生理卫生带入心理学提出:遗忘动机说★埃里克森:人格发展论(信任对不信任0-1.5、自主感对羞耻2-3、主动对内疚4-5、勤奋对自卑6-11、自我...
作业1 1-4章一、名词解释1.观察法:观察法又叫自然观察法,它是在自然条件下,对心理现象和行为进行有目的、有计划地考察、记录和分析的一种方法。P162.实验法:实验法是一...
第一章 第一节1.心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。2.(心理学诞生时间)1879年,德国 哲学家、生理学家冯特 把实验法引进心理学,并把德国莱比锡大学创建了世界...
贵州中学教师资格证考试复习资料第一章 中学教育心理学概述 第一节 教育心理学发展概况 1.教育心理学是研究教育和教学过程中教育者和受教支。(是教育学和心理学结...
《教育心理学》作业参考答案 一、名词解释1.心理学:心理学是研究心理与行为活动规律的科学。2.实验法:实验法是一种严格控制条件,主动引起某种现象,分析研究的方法。3...
单选题-------1.不是不良行为习惯的是( )正确答案:A.打字3.弗洛依德提出( )正确答案:A.人格发展理论4.教育心理学发展阶段( )正确答案:5.教育心理学成熟与完善时期( )正确答...
2007年教育学考试试卷(中学) 一、选择题:1、在关于“什么是教育”的争论中,提出“教育即生活”的教育家是(B) A、赫尔巴特 B、杜威 C、斯宾塞 D、卢梭2、在欧洲奴隶社会...
1、简答教育心理学的意义。 答:(1)帮助教师准确地了解问题;(2)为实际教学提供科学的理论指导;(3)帮助教师预测并干预学生;(4)帮助教师结合实际教学进行研究。2、简述性格差异...
二、中学教育心理学的性质一门学科的性质是由它所研究的对象而确定的。在心理学的发展史上,由于不同的学派对心理学的对象、心理实质的理解不同,因而对心理学的性质...
2013年江苏省《中学教育心理学》模拟试题及答案(3)一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、...