教学目标：1、 根据学生实际，阅读中自主识字若干个。积累词语“创举冲毁节省坚固美观美观雕刻缠绕智慧遗产”。2、 能运用关联词“不但……而且……”或“既……又…...

第一课时(在提示课题和生字词教学以后)师：下面我们学习课文。赵州桥为什么有名?它在设计上有什么特点?请翻开书听老师读课文。(范读)请大家像老师这样读课文。(学...

《赵州桥》教学设计教案一、复习导入，整体感知：1、通过上节课的学习，我们对赵州桥有了初步的了解，这节课我们将进一步走进这座不同寻常的桥，感受他的奇特与魅力。2、听...

一、素质教育目标　㈠知识教学点学会本课生字新词，理解“隋朝”、“石匠”、“世界闻名”、“设计”、“创举”、“雄伟”“雕刻”、“遗产”等词语。　㈡能力训练...

教学准备1. 教学目标1．学会本课的14个生字，能正确读写“石匠、创举、冲毁”等词语。2．正确流利地朗读课文，感受赵州桥的雄伟、坚固、美观，是建桥史上的一个创举。熟读...

中国石拱桥第一课时教学目标1．理解本文说明事物特点的几种方法及准确的语言说明事物的重要。2．了解祖国灿烂的桥梁历史，激发学生的爱国热情。教学重点抓住事物的特征...

《赵州桥》教学设计 教学目标学会本课生字新词，联系上下文理解词语和句子；了解句与句的联系，弄懂每个自然段的意思；进行朗读训练。 从闻名世界的赵州桥设计与建造及其...

[赵州桥教学设计]赵州桥教学设计 教学目标：1、学会本课15个生字，正确读写并理解16个新词语， 赵州桥教学设计 。2、照样子，用"不但„而且„"把两句话合成一句话。3、...

《赵州桥》教学设计唐西片中心小学 温世燕一、素质教育目标㈠知识教学点：学会本课生字新词，理解“隋朝”、“石匠”、“世界闻名”、“设计”、“创举”、“雄伟”...

《赵州桥》教学设计一、课文解析义务教育三年级上册第五组第19课《赵州桥》是一篇说明文。本文开头先交代赵州桥的所在地、设计人及建桥的时间，然后重点介绍赵州桥...