“小组自主互动学习”的组织与评价我校正式实施“导学导练自主互动”智慧和谐课堂教学模式已有近四个月的时间了，从全校师生的表现来看，已取得了初步理想的效果，老师...

自主学习与小组合作学习总结丛淑玉我在英语教学中实践自主学习与小组合作学习的几点做法：1.初三学生是两两同桌，四人一大组。两人一小组，分师友、学友，互帮互学。四人...

浅谈建立自主学习小组——学习陶研之一得【摘要】陶先生一贯主张活教育。一切从实际出发，从生活出发，反对死教育。旧教育教师死教书，教死书，教书死；学生死读书，读死书，读...

隆德二中“自主合作学习小组建设 ”学习资料合作学习的基本单位是学习小组，学习小组学习是合作学习的主体（课堂全班讨论，也是合作学习，）因此，培养学习小组学习能力就是...

古培塘中学班级学习小组管理制度一、分组与分工：平等才有竞争。1、每4人一组。全班人数不能被4或整除的，余数少于3人可编1－2个5人组；余数为3人时可编成一个3人组或编3...

2011年下期金盆圩中学七年级138班级学习小组管理制度为了促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展，完善学校新课程改革评价机制，经全班同学酝酿、讨论制...

小组成员分配李玲霞撒文华翟金凤王志刚张金财张元利 王阳阳徐智撒灵燕张振浩张梦雅王维彪撒兴发范学彬常贝贝崔晓雪胡梅芳提海鑫撒元洋张炎杨增帅王月月贾锁明翟...

自主高效课堂学习小组建设方案合作学习是新课程标准倡导的重要学习方式，随着我校课程改革的逐步推进和深入，教师对合作学习的认识已经跨越理念走向行动，从盲目尝试到...

小组合作自主探究学习方式初探敦化市教师进修学校 高万清在大石头镇中学工作期间，与教师共同探索小组合作自主探究学习方式，通过探索部分教师教学方式发生了较大转...

《自主课堂小组合作学习的实践与研究》第一阶段小结南漳县东巩镇双坪初级中学课题组自2015年5月立项以后，南漳县东巩镇双坪初级中学课题组在各级教育部门领导的关...