在低年级语文教学中尝试合作学习语文课程标准告诉我们:阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程,课堂教学中要积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,使学生在具...
读《教学组织策略与技术》有感近期有幸拜读了杨九俊先生的《教学组织策略与技术》一书,书中从新课程与教学组织的变革、自主学习的指导与组织、合作学习的组织与合...
“自主、合作、探究学习方式在农村小学教学中的应用的研究”课题研究实施方案一、问题的提出⑴、课题研究的背景长期以来。农村小学教学一直困扰着我们,教学方式单...
《携手共建书香校园》活动案例(2010-10-11 10:22:42)转载▼《携手共建书香校园》活动案例洛浦沙溪小学 指导教师:陈柳嫦、冯志敏、莫少敏?学生年级:六年级一、研究...
谈对“自主合作探究学习方式”的认识所谓“自主合作探究学习方式”,是一种建立在互助合作基础上的以小组为单位的教师组织下的学生间的合作学习方式,是一种教学策略...
隆德二中“自主合作学习小组建设 ”学习资料合作学习的基本单位是学习小组,学习小组学习是合作学习的主体(课堂全班讨论,也是合作学习,)因此,培养学习小组学习能力就是...
激发学生自主学习与合作学习的积极性——培训心得体会 桂花中学王祥碧在本次教育培训中,老师扮演学生的角色,自主去进行教学单元的设计,自主去进行单元子课题的分解...
小学数学合作学习与自主探究计划人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候认真思考计划该如何写了。什么样的计划才是有效的呢?以下是...
《自主学习与合作能力的培养》课题研究阶段性总结 二年来,由于领导的高度重视,学校采取了切实可行的工作措施,同时也做了大量务实的工作,使课题研究能够顺利地推进,达...
初中数学自主探究与合作学习课题研究方案一、课题提出的背景随着新课程的实施,与其适应的教学组织形式之一:自主探究与合作学习越来越多的被教师引进课堂, 这种形式...