均衡发展汇报材料_均衡发展汇报材料

2020-02-27 工作汇报下载本文

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牛圈子牧场寄宿制学校2014年度标准化建设

均衡发展工作汇报材料

为加强农村学校教育教学工作，推进义务教育均衡发展。跟据上级的安排部署，我校积极投入到实施义务教育均衡发展的工作之中。现结合自治区《义务教育学校均衡发展督导评估指标体系及评估标准（试行）》从组织领导、发展水平、管理与质量、校际均衡四个方面汇报如下：

一、基本情况

我校于2004年8月在县委、政府、教育局、牧场党委的正确领导下，根据牧民定居政策，已搬迁至三个泉子牧民定居点。我校占地面积30705平方米，生均207平方米，校舍面积为2116平方米，生均校舍面积为14.3平方米，无危房。

我校现有教职工44人，专任教师39人，学历合格率100%，其中本科学历7人，占全校教师人数的18%，专科毕业28人，占全校人数72%。小学高级教师有17名，占全校人数44%，小学一级教师有21名，占全校人数54%，小学二级教师有1名，占全校人数2%。在校学生有148名（不含学前班学生人数）其中住校生有60名，占总在校生人数的34%，开办了6个教学班。

我校2001年被评为县级“花园式学校”；2002年被评为县级“德育工作达标”学校；2004年被评为县级“绿色学校”及“雏鹰示范学校”；2004年被评为地区级“远程教育试点项目”学校；2005年被评为县级“远程教育先进单位”、“安全文明单位”及“地区级绿色”学校；2006年被评为县级“少年警校”，2006年7 月被评为县级“先进基层党组织”学校；

2007年被评为县级“甲级卫生单位”及县级“德育工作先进单位”；2008年被评为县级“文明单位”、自治区级“绿色学校”；县级“双语教学工先进作集体”及县级“先进作集体”；2009年被评为县级“双语教学工作先进集体”及“两基工作先进集体”。2010年被地区文明委评为“文明单位”。2011年被县委评为“创先争优先进基层党组织”，被场党委和管委会评为“先进集体”。2012年在“双语工作”、“工会工作”方面被县教育局评为“先进集体”。2012年在社会治安综合治理工作方面被场党委评为“先进集体”。

二、A1组织领导

领导职责

我校成立了义务教育均衡发展工作领导小组，有专门的办公场所，根据教育局“十二五”学校发展规划，制定了牛圈子牧场寄宿制学校“十二五”发展规划，学校义务教育均衡发展规划；学校义务教育均衡发展具体实施方案。领导小组根据年度工作推进计划对义务教育均衡发展工作进行了自查自评，对学校义务教育均衡发展进行摸底排查，找出存在的问题及时整改。对义务教育均衡发展工作进行总结，改进工作方法，努力使义务教育均衡发展工作达标。

我校成立了义务教育均衡发展工作领导小组，小组成员分工明确，责任到人，制订了推进义务教育标准化建设、均衡发展工作相关工作制度及监督问责制度。学校有章程、学校常规管理手册。有专门的工作领导小组成员办公室，有专人负责，成立工作推进组、督查组、宣传组等机构，各组工作开展情况。义务教育均衡发展工作领导小组，领导小组由校级领导组成，由校长任组长，负责组织领导全面工作。

我校领导根据沙湾县教育局的要求，认真组织人员学习、研究、探讨，准确把握各阶段指标内涵，认真履行领导管理职责，推动义务教育学校标准化建设和均衡化发展各项工作顺利开展。上级部门到学校检查时反馈的意见，学校及时制定整改方案、措施。

经费投入

（1）2010年小学教义务教育育预算内经费拨款2676千元，比上年增长-4.4%。2010年预算内教育经费占财政支出的比例98.58%，2010年生均预算内教育事业费是：16528.66元；2010年生均预算内教育事业费比上年增长比列2.5%，生均预算内公用经费671元，比上年增长比列16.7%。2010年教职工年人均工资30438元，比上年增长比列19.7%； 2011年小学教义务教育育预算内经费拨款2902.3千元，比上年增长10.28%。2011年预算内教育经费占财政支出的比例80.02%，2011年生均预算内教育事业费是：18830.07元，2011年生均预算内教育事业费比上年增长比列13.92%，生均预算内公用经费951元，比上年增长比列41.72%。2011年教职工年人均工资38653元，比上年增长比列17%。2012年小学教义务教育预算内经费拨款3552.61千元，比上年增长20%。2012年预算内教育经费占财政支出的比例100%，2012年生均预算内教育事业费是：23052.98元，2012年生均预算内教育事业费比上年增长比列22.43%，生均预算内公用经费1097元，比上年增长比列15.3%。2012年教职工年人均工资48358元，比上年增长比列24%。2013年小学教义务教育育预算内经费拨款4162.19千元，比上年增长17%。2013年预算内教育经费占财政支出的比例100%，2013年生均预算内教育事业费是：28800元，2013年生均预算内教育事业费比上年增长比列25%，生均预算内公用经费1104元，比

上年增长比列0.6%。2013年教职工年人均工资48870元，比上年增长比列1.1%。

（2）2010年总收入是：3614千元，其中财政拨款3614千元。2010年总支出是：3533千元，收支结余是：81千元。2011年总收入是：4070千元，财政拨款 4070千元，2011年上年结余是：81千元，2011年总支出是：4116千元，收支结余是：35千元。2012年总收入是：3553千元，财政拨款 3553千元，其中小学教育是：:3553千元，2012年上年结余是：35千元，收支结余是：67千元。2013年总收入是：4162千元，财政拨款4162千元。其中：小学教育是：4162千元。2013年上年结余是：67千元，；2013年总支出是：4221千元，收支结余是：9千元。

2009年度教育经费总支出数2939.54千元，教育总支出中预算内拨款所占比例95.26%。

2010年度教育经费总支出数2632.67千元，教育总支出中预算内拨款所占比例98.58%。

2011年度教育经费总支出数3687.67千元，教育总支出中预算内拨款所占比例80.02%。

2012年度教育经费总支出数3517.56千元，教育总支出中预算内拨款所占比例100%。

近四年教育经费支出符合“两个比例”要求。我校于2013年维修办公室工程定案价219682.99元，（其中：拨付金额 217000元，余款 2682.99元）北侧教室维修工程定案价134756.02元，（其中：拨付金额 89756.02元，余款 45000元）。对校园从功能划分为工作学习区域和师生生活区域，在校舍建设初期就做好了硬化、绿化、美化和校园文化几方面的长远规划。上级拨付的专项资金专向

用。

三、A2发展水平经费管理

我校生均公用经费达到自治区规定标准。经费管理达到自治区要求。

队伍建设

我校按照自治区编制规定，落实人员编制及时调整，确保在编在岗，满足教育教学的需要。但是缺少专业教师，如双语教师、科学实验员等。我校在教育局的领导下，校长书记竞聘上岗，教师在各学校交流学习取长补短。我校选派一名教师到托里县支教，支教时间为1年。在教育局领导下全面推行绩效考核，制定年度考核制度，制定了学校绩效方案和分配方案（教代会审议通过）。能够及时足额发放教师工资。根据考核结果发放绩效工资。我校校长、书记全部接受培训，持证上岗，均有上岗证书，符合任职的相关规定，培训档案等齐全。校领导都担任课程教学工作，完成每学期40节听课任务。校领导参加教研活动，指导教育教学工作。我校教职工有44名，其中专任教师39名，工勤人员5名，应有专任教师编制46名。我校按照自治区规定落实人员机构编制，确保了在岗在编，我校专任教师本科学历有7名、专科学历有28名、中专学历有4名。小学高级职称有17人、小学一级职称有21人、小学二级职称有1人。1名专任教师取得初中教师资格证，40名专任教师取得小学教师资格证。我校语文、数学、汉语学科教师基本满足教育教学需要。学科的专业对口率达70%以上。在综合实践、科学无专业教师，音乐、美术专业教师数量不够，教师队伍结构性缺编。我校有兼职1名实验员、1名图书管理员、1名心理

健康教育教师、并有证上岗，专职7名保安等教辅人员。

我校将教研工作纳入学校“十二五”总体规划，健全教研工作制度，研究解决教研工作中存在的困难和问题，并认真落实。有教研发展规划和年度工作计划、教研工作制度健全。我校教研室办公场地及人员配备落实到位，教研经费纳入学校经费预算统筹安排，教研活动有特色，效果明显。我校教研员配备达到规定标准；教研机构公用经费列入预算，并逐年增加；教学研究机构成为我校教学研究、教学指导、课程发展、教师培训和教学资源中心。

我校有校本教研工作五年规划和校本教研学期计划，按照计划培训教师。我校按照《自治区中小学教师继续教育培训规划》完成专任教师继续教育培训；我校39名全部参加继续教育学习，教师继续教学所需经费保证到位。所有参加继续教育的教师报销都如数报销。

普及程度

我校每学期认真做好组织入学和控制学生流失工作，并保存好学业证明（毕业生花名册），小学适龄儿童入学率100%，小学辍学率0%，十五周岁人口中初等教育完成率为100%，十七周岁人口中初等教育完成率为97.87%，十五周岁人口中文盲率为0%。我校小学学籍巩固率达86.5%，户籍巩固率111.7%。我校适龄儿童中无残疾儿童。双语教学达到沙湾县《双语教育发展规划》要求。我校积极、稳妥、有效地推进自治区《双语教育规划》及目标落实，双语教育取得一定成效。

四、A3管理与质量教育管理

我校制定了流动人员（进城务工人员）随迁子女平等就

学制度，我校是乡镇级学校，我校辖区无进城务工人员随迁子女。成立了留守儿童服务领导小组，小组成员职责明确，责任到人。对我校辖区内的留守儿童登记，了解家庭情况，有计划的保证这些留守儿童不辍学，从生活上给予关心，心理上给予疏导。学校认真执行“义务教育法”，自觉遵守教育法规和各项政策规定，从严治校，依法施教，严格执行认真落实国家和自治区课程方案及地区，县教育局颁布的课程计划，执行课程标准，开齐课程，开足课时，不随意增减课时，无违背教学常规现象。执行课程标准，开齐课程，开足课时，不随意增减课时，无违背教学常规现象。规范教材教辅用书。学校认真落实有关“减负”精神，制定了有关减轻学生过重课业负担的规定，进行分层教学和培优补困，真正做到培养学生全面和个性特征发展的有机结合。

我校从来没有设置重点班的现象。严格按照上级部门关于制止教育乱收费、举办学科竞赛以及征订教辅用书有关文件精神办学，没有乱收费等现象。

学校校舍，教室，实验室，教学设备，生活设施，消防设施，安全通道等设备齐全，安全办公室定期对各类设施进行查勘，鉴定，更新，发现问题及时整改，发现火险隐患及时处理，防止火灾发生和重大安全事故的发生，若发现异常状况，及时采取相关的解决方法。对突发性的事件有应急的处理预案。我校食堂用品和食物原料卫生安全很重视，从来没有发生食物中毒等问题。我校狠抓校园及周边环境治理工作，保障师生卫生、交通、消防等安全，建立学校和师生风险防范管理机制。并制定有各类预案汇编、可操作性强，效果明显。校园是学生生活和学习的场所，好的校园氛围可以使学生愿学、乐学、好学，学校在校园建设方面继续加大力

度，为学生创设了良好的学习氛围。一是每年开展《爱国主义》为主题的少先队中队活动5次。将学生必备的道德品质分解细化在一个个专题中队活动中，使少先队员素质得以培养。二是精心布置宣传阵地。每天举行升国旗仪式。注重国旗下讲话这一环节，结合当周中队活动主题，加强对学生的思想品德教育。三是完善校园文化建设，以标语、黑板报等形式为学生营造一个好的德育环境，德育处每月组织1次的黑板报评比活动。加强了对黑板报、宣传栏、队角等文化阵地的指导管理，充分发挥宣传教育功能。黑板报、宣传栏的内容紧贴生活实际，定期更换，并在校内将行了评比奖励。使宣传阵地切实变成学生改变自身行为，培养良好道德的标杆。四是为了培养全体师生的人生观和价值观，德育处组织全体师生为我校15名贫困生捐款活动，捐款金额为3000余元，并以分发到位。我校巴和提汗、沙特古丽等老师因重大疾病住院治疗，由于手术费昂贵，学校组织教师为她们捐款为4000余元。学生做好人好事260人次。教育质量

我校将教研工作纳入学校“十二五”总体规划，并认真落实《教育部关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》、《自治区教育厅关于进一步深化基础教育课程改革意见的通知》、《关于加强和改进自治区基础教育教学研究工作的意见》文件精神，健全教研工作制度，研究解决教研工作中存在的困难和问题，并认真落实。有教研发展规划和年度工作计划、教研工作制度健全。

我校基本达到自治区《义务教育阶段学校双语教学评估指标体系（试行）》文件规定要求。

我校学生综合素质评定合格率已达到评估标准，达到不

低于99%这一标准；学生《国家学生体质健康标准》合格率为100%，达到95%以上这一标准；落实中小学生每天1小时校园体育活动的规定；学校为了落实每天1小时校园体育活动的学生每天一小时体育锻炼的目的，制定了实施方案，定期巡查实施方案。根据自治区教育厅办公室新教体艺办《转发教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+N项目”的通知》，制订了开展“体育、艺术2+N项目”实施方案开展“体育、艺术2+N项目”活动覆盖率达到100%。

五、A4校际均衡

1、生均教学与辅助用房面积差异系数是0.61，小于自治区规定的0.65。

2、生均体育运动场馆面积差异系数是0.61，小于自治区规定的0.65。

3、生均教学仪器设备值差异系数是0.61，小于自治区规定的0.65。

4、每百名学生拥有计算机台数差异系数是0.61，小于自治区规定的0.65。

5、生均图书册数差异系数是0.61，小于自治区规定的0.65。

6、师资均衡差异系数是0.61，小于自治区规定的0.65。

7、生均高于规定学历教师数差异系数是0.61，小于自治区规定的0.65。

8、生均中级以上专业技术职务教师数差异系数是0.61，小于自治区规定的0.65。

六、存在的问题：

1、队伍建设结构方面：无美术、信息技术学科的专职教师、无专职校医，大部分教师年龄老化。

2、教师待遇方面：学校无教师周转宿舍。