关于印发《二00八年蛟河市中小学勤工俭学,劳动实践场所建设工作计划》的通知_勤工部部工作计划
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蛟河市教育局文件
蛟教字[2008]9号
关于印发《二00八年蛟河市中小学 勤工俭学、劳动实践场所 建设工作计划》的通知
各中小学、幼儿园：
为积极推进，全面提高全市中小学勤工俭学、劳动实践场所建设水平。根据省、市文件精神的具体要求，经教育局党委研究，现将《二00八年蛟河市中小学勤工俭学、劳动实践场所建设工作计划》印发给你们，请你们按照《计划》具体要求，仔细解读，科学制定出全年工作计划，并认真组织实施。附件：二00八年蛟河市中小学勤工俭学、劳动实践场所 建设工作计划。
二〇〇八年三月三日
主题词：勤工俭学实践场所工作计划蛟河市教育局2008年3月3日印发1
蛟河市中小学勤工俭学劳动实践场所建设
工 作 计 划
2008年勤工俭学、劳动实践场所建设工作以党的“十七大”精神为指导，以科学发展观为统领，坚持以创办让蛟河人民群众满意的优质教育为主线，积极推进综合实践教育总校步伐，有计划地对中、小学生进行集中实践教育；进一步强化合力，加强建设，提高水平，整体推进我市劳动实践场所建设；扩大资源，探索规律，注重实效，把注重培养学生的“三个能力”作为促进学生全面发展的重点，更好地为全面实施素质教育服务；统筹规划，完善机制，进一步加强学校土（林）地的经营与管理，严禁以包代管；创新载体，拓宽渠道，发展校园经济，抓好第三产业，完成勤工俭学的各项工作指标。
一、整体推进 全面提升实践场所建设
1、加速我市中小学生综合实践教育总校的建设进程，6月末，《总校》建设及相关配套设施全部完工，7月末正式组织城区中小学生综合实践活动。
2、2008年劳动，劳动技术教育普及率：农村学校达到100%，城镇学校达到75%；劳动实践场所建设普及率：农村学校达到100%，以乡、镇为单位，每个乡镇初步建成一所较高标准的劳动
实践场所。村小力争50%建成达标的劳动实践场所。
3、各乡、镇要充分有效整合教育资源，把综合实践场所建设作为重中之重，按照《吉林省中初等学校劳动场所建设实施意见》文件要求，认真抓紧抓好、抓出成效，要坚持“四个结合”和“四个原则”，实践基地在活动内容的设计上要体现教育性，组织形式上体现科学性，学生生活体现自理性，后勤服务体现精致性，切实把全市中、小学勤工俭学，劳动实践场所建设推向一个新的发展阶段，形成一个新的发展态势。
4、强化合力，整体提高现有的劳动实践场所建设水平。继续加大场所的资金投入，进一步完善课程设置、教师培训、教材编写、配套设施等工作；劳动技术教育教师、教材、课时要三到位，开课率要达标。各乡、镇要制定出当年切实可行的，更高层次的规划、标准、措施、人才培养目标，注重提高管理水平，特别要理顺场所经济管理与教育教学管理的关系。综合实践活动课的教育、教学工作要作为教育行政管理部门职能工作的一部分，认真抓紧抓好。
5、加大人员培训力度。对场所建设管理人员，综合实践活动课教育教学人员将有计划地做好学习提高工作。《总校》将制定培训计划，分期分批从思想上、业务技能上、管理水平上对乡镇管理人员进行培训，建立一支场所建设系统内具有较高素质的专业队伍。
6、年内评出劳动实践场所建设示范校3---5所。
二、拓展校办农副业发展新路
1、以提高科技含量为重点，围绕本地经济市场的总体规划，在种植业、养殖业和土特产深加工等方面，坚持高科技、高起点，促进校办农副业大发展。在为“三农”服务，为当地经济发展起率先垂范作用。
2、保护教育资源。校办土（林）地的归属、办证问题仍是今年要重点抓好的主要工作，要落实到每一所学校，不留空白。
3、即搞小基地大效益，又要大规模经营。在有限的校园经济发展中，以经济作物、珍奇特产品为主，结合当地实际，从小事、易事局部做起，对现有校园，特别是新建校园要统一规划。各种设施要安排适当位置，可把学校分为教学区、活动区、劳动实践区，这样即便于管理，又充分利用了校园面积和空间。科学规划校园，并标有各类区域的字样，做到校园井然有序。有条件的要不断扩大规模，达到规模经营，实现规模效益，大幅度提高竞争力，年内评出3---5所校园经济示范校。
4、抓好第三产业工作
（1）提高认识，转变观念，办好幼儿园。
幼儿园是校园经济创收的主要途径之一，是秋季招生工作的重要保障，也是学校生存和发展的重要前提，要把办好幼儿园纳入学校的工作计划之中，并把它列入工作的重中之重，树立服务意识，增强服务观念，要创造性的开展工作。
（2）安全和效益齐抓，服务和创收并举，加大投入，严格按标准办好小卖店、小食堂。要坚持始终以安全第一，服务第一，健康第一为工作理念，以让学生满意，为家长负责为工作宗旨。做到货品齐全，质量过关，饭菜可口，服务周到，安全卫生。坚决杜绝不合格产品和“三无”产品，对每种食品的生产厂家、生产日期、进货渠道和进货日期必须进行认真记录，并定期检查。
（3）收旧卖废、利废，开辟学校创收新途径。
5、切实发挥基地的幅射作用。引进先进农业的科技、农业科技项目，为农民开发新产品，致富奔小康提供支持，使之真正成为为“三农”服务的多功能基地。
三、大力发展教育服务业。扩大教育资源，依法建立完善人身安全保险保障机制，有效规避，转移学生、学校风险，建立全市风险管理服务体系。
四、坚持以人为本，切实保障学生在勤工俭学，劳动实践场所活动中的安全，各级组织领导要切实肩负起监督检查的责任。
五、充分发挥勤工俭学管理部门的职能作用。
1、各乡镇一是配齐配强有经验、有热心、有责任感的勤工
俭学领导小组及工作人员；二是要选拔有实践经验的专业老师任专职教师。
2、经常组织勤工俭学、劳动实践场所建设管理人员进行业务培训，适当时机组织外出考察、交流，相互借鉴，开阔视野。
3、加大督查力度，每半年进行一次工作督查，并将检查结果在全市通报，并记入年度考核总分之中。
4、协调市国土资源局，就现有学校土（林）地办证问题达成共识，并联合发文，尽快做到教育资产早日确权。
5、注重宣传，营造氛围。各校要成立勤工俭学理论研究小组，负责学校的勤工俭学理论研究宣传工作。
6、学校组织学生参加勤工俭学、劳动实践活动，要坚持以人为本的理念，确保学生安全。从安全知识教育到安全防护措施制定以及各项应急预案的完善，都必须保证学生的安全。
六、全市中、小学年纯收入力争达到590万元，补充教育经费220万元。
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