279小组建设_小组建设
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小组简历
组名：超越自我组
组员：组长：胡仁存（英语学科组长）(A)-----郑鑫保（C）
杨晓雪（生物）(A)------马超（地理）（C）
负责展示： 王紫碟（历史）(B)黄维（数学）(B)
李星雨（语文）(B)
王应潮（政治）(B)张永全（美术）（B）
口号：超越自我，为组争光，实现梦想，成就未来
目标：为自己的梦想奋斗，超越自我，成就未来，永争第一。组歌：
组规：1.上课不许讲小话，打闹，否则罚打扫卫生一个星期； 2.按时到校，不迟到，不吃东西，否则请全组人员吃东西； 3.不讲脏话，不乱扔垃圾在桌椅旁，否则罚打扫卫生一个星期； 4． 不准和他人打架，否则罚跑步20圈，写检讨一份，抄《弟子规》一遍；
5，没交作业，抄作业罚作业本5本。
小组简历
组名：蓝鲨队
组员：谭蓉（历史）（A）-----文彪（英语）（C）组长
张淑媛（数学）（A）-----陈劲松（音乐，生物）（C）周世美（美术）（B）赵孟宇(政治)（B）闫韬（地理）（B）王梦迪（语文）（B）
口号：战无不胜攻无不克，永远No.1 目标：Study hard and make progre everyday.争做班级第一。组歌：《精忠报国》
组规：1.上课不许讲话，违纪罚写300字说明；
2，不做作业者，补作业者或抄作业者罚写三遍，按次数罚交作业本； 3，不扫地者罚扫地一个星期；
4，打架者罚跑步20圈，写检讨一份，抄《弟子规》一遍； 5，上课，早操迟到者罚跑步十圈； 6，上课在教室吃东西者罚请全班吃东西； 7，随地吐痰罚打扫卫生一天。
小组简历
组名：清风竹影
组员：组长：高文茜（政治，地理）（B）袁嘉诚（数学）（A）----李蕊(语文)（C）郑依凡（历史，音乐）（A）----杜敏（美术）（C）李朝晖（英语）（A）----孟雁南（信息）（C）杨梅（生物）（B）
口号：只有出乎其类，方能出其拔萃 目标：没有最好，只有更好，永作No.1 组歌：《我相信》
组规：1.上课不许讲话，罚俯卧撑10个；
2，不做作业者或补作业者，讲脏话者罚跑步十圈并按次数罚交作业本；
3，不扫地者，迟到者罚扫地一个星期并罚跑五圈；
4，打架者罚跑步20圈，写检讨一份，抄《弟子规》一遍； 5，不听班委的话罚作业本两本，加20个俯卧撑 6.上课吃东西，罚请全组吃东西。
小组简历
组名：Rush Hour（尖峰时刻）
组长：李颖（英语）（A）----徐祥（体育）（C）组员：李添锐（语文）（A）-----黄超（生物）（C）周蕊（音乐）（B）楚旭嘉(数学)（B）梁月（地理）（B）张靖光(历史，政治)（B）
口号：尖峰尖峰，永攀高峰，尖峰尖峰，第一高峰。目标：争做年级第一。组歌：《奔向第一》
组规：1.不听班委的话罚抄《子弟规》1遍； 2，不做作业者或补作业者罚抄当天的作业10遍； 3，不扫地者罚跑步十圈；
4，打架者罚跑步20圈，写检讨一份，抄《弟子规》一遍； 5，上课，早操迟到者罚跑步十圈； 6，上课吃东西或喝水者罚请全组吃东西； 7，随地吐痰罚扫地一个星期。
小组简历
组名：尖子组
组长：邓传兵（数学）（A）---苏俊颖（美术）（C）组员：郑威（信息）（A）---王红（地理）（C）
李婉蓉（历史）（B）---赵鹏（英语，语文）（C）杨晶（生物）（B）李谢(政治)（B）
口号：尖子尖子，势力浩大，势力长存，称霸班级。目标：争做班级第一。组歌：《奋斗》
组规：1.上课不许讲话，违纪罚写300字说明； 2，不扫地者罚扫地一个星期；
3，打架者罚跑步20圈，写检讨一份，抄《弟子规》一遍； 4，上课，早擦迟到者罚跑步十圈； 5，在教室吃东西者罚请全班吃东西； 6，早读不读书罚20个俯卧撑。
小组简历
组名：唯一组
组员：组长：高剑（A）----张世榆（语文）（C）组员：周聪妹（英语）（A）----杨瑞（地理）（C）杨成（数学）（B）张维（生物）（B）陈静(政治)（B）李艳（历史）（B）
口号：唯一唯一，无懈可击，试问天下谁能敌。目标：争做班级第一。组歌：《水手》
组规：1.上课讲话，不专心，打闹者罚跑步十圈；
2，不做作业者，抄作业或补作业者罚作业本两本，扫地一天； 3，不听组长的话罚3元罚50个俯卧撑；
5，打架者罚跑步20圈，写检讨一份，抄《弟子规》一遍； 6，上课，早操迟到者罚跑步5圈； 7，上课在教室吃东西者罚请全班吃东西；；
8，说脏话，随地吐痰，乱扔垃圾罚打扫卫生一个星期； 9，不做眼保健操罚20个俯卧撑。
a.取一个大气的名字b.设计一个相应的小组标志c.制定小组的共同奋斗目标d.制定组员个人奋斗目标e.拟一句响亮健康的口号f.选一首积极健康的组歌h.制定本组为达到自己的目标所......
1、班级口号2、小组名3、小组口号4、小组内职务设置。5、小组内成员职责。6、班干部培训及小组内培训。7、小组内量化考核机制。8、量化考核得分如何转化为有效地激励机制。......
小组建设一、科学合理的小组建设1、合理安排，精心搭配先向学生做了动员工作，简单地向学生介绍了生本教育，告诉他们：我们要开始一种新的学习方式，要在小组内开展合作学习，要让每个......
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学习小组的建设（一）小组文化基本建设1、由组长组织成员讨论制定有特色的组名、组训、组规、口号、组徽、组歌等，并制作成小组文化标识牌，激励每一个组员。在制定组名时应突出文......
