马克思主义哲学对当代大学生的精神指引_马克思主义哲学与当代
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马克思主义哲学对当代大学生的精神指引
马克思主义哲学对当代大学生的精神指引
内容提要：随着社会的进步，经济的发展，当代大学生被置于何种地界？外界对这些尚且还处于象牙塔中的年轻一代是何种态度？而当代大学生有应该以怎么样的态度来面对即将步入的社会？慢慢走过，我们会知道马克思主义哲学在当代依旧散发着应有的魅力！
关键词：马克思主义
哲学
大学生
于川
精神指引
社会马克思主义哲学对当代大学生的精神指引
一、绪论
随着经济的发展，全球化的进一步扩大，越来越多的中国大学生开始有了摒弃传统的倾向，越来越多的人企图放弃吃苦耐劳的精神，放弃精神和实践的相互结合，妄求一夜成名、横财暴富，甚至全盘西化的思想渐渐的蔓延开来！呜呼！越是这样，作为当代大学生的我们，越是应该拾起以马克思主义哲学与我们优良传统相结合的思想武器，捍卫我们社会主义的发展成果，做真正合格的当代大学生。本文，我们将以获得“全国大学生道德模范”、第一届“辽宁省大学生道德楷模”、“辽宁省三好学生标兵”、”辽宁省教育年度人物”、国家奖学金、市长奖学金等多项荣誉的获得者、中国优秀大学生的代表于川为例，浅析马克思主义哲学对当代大学生的精神指引。
二、于川
于川——这样一个普通的与我家同在沈阳市大东区的人物，在他身上却诠释了不同的生命意义，儿时的于川也有一个和谐、美满的家庭。可命运总是那样的喜欢捉弄世人，15岁父亲突然病逝，母子相依为命勉强维持生计；17岁母亲又重病不起，生活不能自理；为还债他毅然决然抵出了唯一的房子；为养家他无怨无悔最多一天做四份工作；为升学他寒窗苦读最紧张时每日睡眠不足三小时，为读大学他又万般不忍送母亲进了敬老院。这就是于川这些年来的生活写照。也正是这一件件的变故使起于川成熟马克思主义哲学对当代大学生的精神指引
了起来，知道了人生的不如意，也学会了打工赚钱来解决家里的困难,这也体现了实践是认识的基础，他若没经过这一次次的历练，也就不一定会认识到人生的不容易，从而去为改变命运加倍努力。
通过这学期对马哲课的学习，现结合本学期所学个别知识点作简要分析。。首先通过于川面对不幸降临的一次次表现可以看出意识是能动的。意识能够正确认识客观事物（不仅能认识现象，而且能认识本质和规律，于川不仅仅认识到了自己所面临困苦生活，而且还能认识到困苦生活的本质，并去努力构建新生活）；意识能够反作用于客观事物（表现为正确意识促进发展，错误意识阻碍发展：面对大灾大难以及一次次的打击，他没有向困难屈服，而是积极正面的去面对生活迎接挑战，在一次次的与生活的斗争中都用正确的意识成功战胜困难，促进了自身发展）。。于川为了还债抵出了唯一的房子，为了养家一天做四分工作，为了升学每天睡眠不足三个小时，为了读大学把母亲送到了敬老院。这些事例都说明了意识的能动作用，意识是能动的，是具有目的性和计划性的。人是根据一定的目的、要求去确定反应什么、不反应什么、怎样反应，表现出主体得选择性。于川在生活陷入困境，他确定了相应的目标和计划。在为了养家他选择一天做四分工作，他的目的就是养家，计划就是多做兼职，多赚钱然后用赚来的钱来养家；马克思主义哲学对当代大学生的精神指引
于川是天顺搬家公司的工人，搬家公司里他是年龄最小的一个，但是他在那里干的活可不比大人少。有一次于川来到了铁西区的滑翔七小区，给房主搬家。房主家住的是六层的高楼，他使出了全身的力气搬着一台彩电、小心翼翼的上着楼，可是到了第五层的时候他的腿就已经在颤抖，突然脚下一滑，重心不稳、他向后倒了下去，此时心里面就有一个想法，千万不能把彩电摔了，他就紧紧的抱着彩电摔倒在地上，彩电重重的砸在了他的身上。也因为他的选择，他的胳膊和腿全都流出了血，唯一完好无损的就是那台彩电。这个事例体现了意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。于川为了不让电视被摔坏，他决定用自己的身体作为让电视缓冲的护垫，保住电视毫无损伤。
意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。于川用一句话作为自己的箴言，用意识指导自己的行为，努力学习，虚心学习，踏实做人。“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”是于川在大学始终信守的青春箴言。学习要刻苦，工作需努力，做人应踏实！他也一直在用行动来表明自己的决心，不会因为自己的成绩优秀而看不起别人，只要人家比自己好他就会虚心学习，跟在老师的后面不放过每一个能够提高自己学习成绩的机会。这个事例也体现了人的价值包括两方面内容即个人对社会的责任和贡献和社会对个人的尊重和满足。
当然于川的种种行为也见证了实践的客观实在性，自觉能动性，社会历史性以及复杂系统性马克思主义哲学对当代大学生的精神指引
三、践行马克思主义哲学观，做服务社
会的当代大学生
马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，是唯物论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一。它是在继承和发展了德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、法国的空想社会主义下形成的马克思主义的三个组成部分之一。它的主要理论来源是辩证法和唯物论。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的两大组成部分，实践概念是它的基础。马克思主义哲学的理论内容是把唯物论与辩证法、唯物主义自然观和唯物主义历史观结合起来，形成辩证唯物主义和历史唯物主义的理论体系。
实践的观点是马哲首要的和基本的观点，实践的原则是马哲的建构原则。马哲从实践出发去反观、透视和理解现存世界，把对象、现实、感性当作实践去理解。马克思把自己的哲学对象规定为作为现存世界基础的人类实践活动，把哲学的任务规定为解答实践活动中的人与世界、主体与客体、主观与客观的关系，从而为改变世界提供方法论。马克思第一次把实践提升为哲学的根本原则，转化为哲学的思维方式，从而创立了以实践为核心和基础的崭新形态的现代唯物主义。科学的实践观是马克思创立辩证唯物主义和历史唯物主义的思想机制。实践观点不仅是马克思主义哲学批判唯心主义的锐利武器，而且是同旧唯物主义的分界线，并由此终结了传统哲学。马克思主义哲学对当代大学生的精神指引
因此，我们说，马克思主义哲学并不是茶余饭后的甜点，而是正宗的大餐，他需要我们熟练掌握后慢慢的消化，而最好的消化方式，就是真正的践行其理论学说。
也许，于川并不知道，他的所作所为正是在践行者马克思主义哲学，作为一个社会人，他的本质价值并不在于为社会创造了多少实际的经济价值，更多的是一种精神的缔造，在他为社会做出贡献的同时，也在实现着自我价值。
于川是一个普通但却在生活中拥有不平凡经历的80后青年，在别人看来,是生命中难以承受之苦，但他却说他的选择无悔，青春无悔。于川曾经说过，每当面临人生中出现的艰难困苦时，软弱的人会从悲观中选择踌躇不前，而自强的人则能从困境中看到希望，他坚信在困境中微笑，在苦难中搏击，在逆境中昂首，有奋斗就会有希望。于川拥有的就是这样不屈不挠的品质，做大学生的强者，践行马克思主义哲学的理论，做当代大学生的楷模！
学完了《马克思主义哲学》，我们对更多的人物事迹有了更深的认识，于川只是其中的一个，我想，我们应该将理论付诸实践，去做一名真正合格的当代大学生。
像于川这样的现代大学生应该是不在少数，他们的成功最重要的因素之一就是真正的践行了马克思主义的哲学，在无论是怎么样的大背景下，都能发出熠熠生辉的光芒！马克思主义哲学对当代大学生的精神指引
参考文献：
“辽宁大学生在线联盟” “马克思思想整体结构论述” 7 《马克思主义哲学原理》
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