中梁小学班主任绩效考核细则_小学班主任考核细则
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中梁小学班主任绩效考核细则（试行）
为优化班主任队伍，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动工作积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化，为班主任聘任、评优及考核等提供依据，特制定如下细则。
一、考核办法
1、班主任考核分为一日常规积分考核、班队建设与管理、班主任自身建设、班级常规管理、其它、附加等。
2、由学校提取的班主任津贴总金额÷班级考核总分×每人所得分＝每人所得到班级工作绩效。
二、考核内容
（一）一日常规积分（学校值周考核）占（20分）
每学期依据学校一日常规检查表，每周统计一次，由值日教师和学生打分，学期结束后，累计算出各班平均分的20%计入总分。
（二）班主任自身建设占（8分）
1、班主任工作计划、总结2分：及时按要求制定给2分，未按时完成一份扣0.5分。未制定不得分。
2、德育工作手册4分：按要求认真填写班主任工作手册，填写时要规范，字迹工整，按填写情况酌情给分。
3、班主任（德育）工作经验文章2分：每期1篇，期末上交，未按时上交者不得分。
（三）班队建设与管理（12分）
1、班队组织2分：组织健全合理，能在实行竞聘轮换制的前提下做好班干部选拔、培养和指导工作，班级工作落实到位。班级组织不完善或未实行轮换的扣1分，没有的扣2分。
2、班委会3分：每期召开二次及其以上班委会，各班主任要作好记录，少一次扣1分。
3、班级布置3分：每学期办两次黑板报，未办一次扣1分，教室布置达不到要求扣1分，未布置扣2分。（教室布置要求有：标语及教室内的文化布置、班队角、图书角、卫生角等）
4、班级管理。4分
A、班级中或班级与班级学生出现打架，要学校受理解决，每次扣2分。
B、班级中学生逃学，需要学校受理寻找，每人次扣2分。C、班级出现重大安全责任事故，每次扣4分。
（四）班级常规管理（22分）
1、出操。（10分）出操随班指导，教育学生做到整齐、认真、安静。（以艺体教研组评比为准进行折算）
2、学生报告册或通知书填写3分：认真及时填写学生的报告册或通知书，填写规范得3分，不完整扣2分。
3、爱护公物5分：人为损坏并被认定为班主任负有责任的，有一件扣1分，无损坏的得满分。
4、偶发事件4分：班主任有明显失职的扣2分，班级发生重大事故的一次性扣完。
（五）思想教育工作（24分）
1、班队活动。（12分）根据《班主任工作规定》，认真组织好每次的班队活动课，活动主题鲜明，形式活泼，教育性强。每举行1次记1分。
2、家校联系。（3分）经常和学生家长取得联系，认真做好家访工作，每学期不少于6次，少1次扣0.5分。每学期召开家长会1次，并有计划、记录及总结上交，未上交1份扣1分，未进行此项者不得分。
3、个别教育。（2分）关心热爱每位学生，教育方法因人而异，对学生热忱、耐心，做好学生心理健康教育，无体罚和变相体罚学生现象。因个人问题造成不良影响需学校调节处理的，每次扣5分。
4、安全教育（5分）：各班要结合学校工作及时进行安全教育，有教案、有记录。未进行或无记录不得分。少一次扣0.5分。
5、体罚学生（2分）：有家长反映体罚或变相体罚的，经核查如实后，有一人扣0.5分，同一班级有3名及以上家长反映有体罚或变相体罚，经核查如实后一次性扣完。
（六）其它（14分）
1、工作量村级校达平均学生数计5分，中心校达平均学生数计10分，每增减一个学生加减0.2分。
2、对教导处、大队部等组织的校内、外活动大力支持，确保人员参与，并注重与科任老师的交流沟通。（2分）
3、学期评文明班集体、优秀中队等。积极开展文明班级、优秀中队创建活动活动，活动有记录，并取得一定的教育效果。（2分）
（七）附加
1、周评文明班一次加2分，文明寝室一次加1分。
2、竞赛加分。在校级开展的各种竞赛中，班级总分获学校第一名的1分，参与的记0.5分。
3、科研加分。能积极撰写德育、班主任论文，开展德育课题研究，获奖或发表后可相应加分。市级3分，县级2分，校级1分。
4、学生荣誉加分。学生在市级、县级、校级评比中荣获奖或荣誉称号或作文发表的，按每人（篇）次加0.5、0.3、0.1分计算。
5、学生好人好事受到社会表彰或组织学生参加公益活动，具有一定影响或收到表扬信，按具体情况加分，最多不超过5分。（以社会反映为依据）
说明：不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，非本人指导的本班学生获奖按同级奖项的一半计算，最多加分不超过20分。
本绩效考核细则解释权归中梁小学。
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