关于绩效考核“教学效果”部分的补充意见_绩效考核的意见和建议
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关于绩效考核“教学效果”部分的补充意见
1.任教语、数、英学科教师的教学成绩考核分以下几个项目： ⑴班级平均分——按平均分直接计分
⑵均分差——后一次与前一次考试的均分相差值为均分差，此项减半计分 ⑶高分率——全年级前20%为高分，班级高分人数除以全班人数为高分率，此项乘以四分之一计分。
⑷低分率——全年级后15%为低分，班级低分人数除以全班人数为低分率，此项乘以四分之一计分。
⑸成绩考核为一学期一汇总，一学期多次考试的，累计所有考试的得分，每门学科一次考试的得分等于以上各项得分之和。
一人任两个或三个同年级同学科的按所有学科平均计。一人任不同年级不同（或同）学科的按年级计，再平均。一个年级一个学科只有一个人任教的，酌情考虑。⑹根据最终得分以任课老师人数的总得分按比例分配。
⑺区抽测年级、学科根据在乡镇四所学校中的排名，获第一名，所涉人员总积分乘以130%，第二名的，所涉人员总积分乘以110%，第三名的，所涉人员总积分乘以90%，第四名的，所涉人员总积分乘以70%。
⑻历次监测时，缺考的按零分计算（有正规医疗单位或有资质鉴定单位鉴定为弱智的除外）。
2.任教语、数、英以外学科教师的教学成绩考核方法（两年以内退休的同志除外）
以每周12节为标准，14节以上（不含14节）为Ａ级，13——14节为Ｂ级，12节为Ｃ级，11节（含11节）以下为Ｄ级。
正常上班，两年以内退休的同志成绩考核项的积分为所有同志的平均分计，如任教语、数、英的，在两种计法中，以最高的计。
⒊长期生病教师的绩效还按原来讨论方案“除去津贴后个人应得的50%”执行。
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