四川省仁寿一中届高三政治 第二单元 探索世界与追求真理单元检测题_探索世界与追求真理

2020-02-27 其他范文 下载本文

四川省仁寿一中届高三政治 第二单元 探索世界与追求真理单元检测题由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“探索世界与追求真理”。

四川省仁寿一中2013届高三第二单元 探索世界与追求真理 单

元检测题

一、单项选择题(每小题3分,共60分)1.“水停百日生虫,人闲百日生病”告诉我们()。

A.物质的唯一特性是客观实在性 B.运动是物质的固有属性 C.物质是运动的承担者 D.物质运动是有规律的2.中国龙文化,渊远而流长。龙的形象深入到了社会的各个角落,龙的影响波及了文化的各个层面,多彩多姿。关于龙的形象,自古以来就有“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”的说法。这表明()。

①观念的东西是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西 ②一切观念都是现实的模仿和被动的反映 ③虚幻的观念也是对事物本质的正确反映 ④任何观念都可以从现实世界中找到其物质“原型”

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

3.根雕艺术是结合自然美和创造美的造型艺术。技工们以树根(包括树身、树瘤、竹根等)的自生形态及畸变形态为艺术创作对象,通过构思立意、艺术加工及工艺处理,创作出人物、动物、器物等,正所谓“三分人工,七分天成”。根雕艺术创作说明()。

①意识活动具有主动创造性和自主选择性 ②艺术创作存在自身特有的规律,可随心所欲 ③艺术创作不能破坏事物的本来面貌 ④艺术创作能实现对创作原型的主观超越

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

4.右图中甲为海口、乙为南京、丙为北京、丁为哈尔滨四城市气温年变化曲线图。四地的气候特征和变化说明()。

①矛盾具有特殊性 ②实践决定认识,气象工作者在实践基础上认识了气候的变化规律 ③运动是绝对的,气候瞬息万变、变化无常 ④事物是变化发展的A.①② B.①③ C.②③ D.①④

5.文化创意产业正在成为21世纪全球最具有商业价值和文化内涵的朝阳产业。比尔·盖茨认为“创意具有裂变效应,一盎司创意能够带来无以数计的商业利益、商业奇迹”。从哲学角度看,创意的“裂变效应”体现了()。

A.意识是客观存在的反映 B.意识具有能动作用

C.正确意识具有决定作用 D.意识是人脑特有的机能 6.欧洲核子研究中心2010年12月6日宣布:研究人员利用一种创新的粒子陷阱装置,成功制造出一定数量的飞行状态下的反氢原子。成功地制造反氢原子,从哲学上说主要符合()。

A.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理

B.尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系原理 C.量变与质变的辩证关系原理 D.前进性与曲折性的辩证关系原理

运动与静止的关系是古今中外许多哲学家和思想家力图去研究和回答的一个重要问题。据此完成第7~8题。

7.王夫之说:“静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静。”下列观点与之相符的是()。

A.运动和静止都是绝对的 B.运动和静止都是相对的C.静止是绝对的,运动是相对的 D.运动是绝对的,静止是相对的8.下列对芝诺的“飞矢不动”说评价正确的是()。

①承认了事物包含相对静止的一面 ②承认了事物处于绝对运动之中 ③否认了飞箭在同一瞬间离开这一点向新的一点运动的趋势 ④陷入了形而上学的不动论

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

9.奉献他人,提升自己,在“十二五”奋斗目标实现的征程中,弘扬志愿者的奉献精神()。

①可以激发人们昂扬的精神状态,体现了意识对物质的积极的反作用 ②可以为现代化建设提供精神动力,体现了意识对物质的相对独立性 ③可以调动人的精神能量,体现了意识对物质的特殊决定作用 ④可以促进人的全面发展,体现了意识对物质的依赖关系

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

10.20世纪科学技术的发展,使19世纪法国作家儒勒·凡尔纳在其小说中描述的很多科学幻想成为现实,如电视机、直升机、潜水艇和人类登月等。很多发明家承认他们从凡尔纳的科幻小说中受到启发,甚至有人说:“现代科学只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程而已。”作为人类意识花朵的科学幻想的付诸实现,表明()。

①意识不仅反映世界,而且能够通过实践改造世界 ②意识怎样幻想世界,世界就会发生怎样的改变 ③意识因其创造性,而具有直接现实性 ④意识因其能动性,而可以成为实践的先导

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

11.美国科学家进行的一项新研究得出惊人发现,光线也能扭曲物质。在一片漆黑的实验室,科学家将纳米粒子连接在一起形成带状。纳米粒子带最初是扁平的,但在光线照射下,它们最终发生扭曲,呈现出螺旋形状。上述事实主要说明了()。

A.正确意识能够指导人们开展有效活动 B.意识是人脑的机能

C.人的意识能够正确地反映客观事物 D.正确意识和错误意识都根源于物质 12.“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴涵的道理是()。

A.意识活动具有主动创造性 B.意识活动具有客观实在性 C.意识活动具有生动形象性 D.意识活动具有主观随意性 13.“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也。”这句话蕴涵的哲学道理有()。

①人的认识受实践水平的限制 ②只有尚未认识之物,没有不可认识之物 ③物质决定意识 ④新事物必然代替旧事物

A.②③ B.①② C.①③ D.②④

14.阿联酋发明“人造雨”技术,人工制造出大量负离子,自动依附尘埃,在太阳光产生的强热上升气流作用下,携带含有负离子的尘埃粒子上升到了云层,吸收空气中的水分子,凝结成水滴,无数的水滴最终会变成云,进而化作雨滴落到地面。这一发明,表明()。

①人工制造负离子是对尘埃的辩证否定 ②人们通过实践可以超越和主宰自然界 ③人们可以改造规律发生作用的条件和形式 ④人们可以按照实践的需要,建立新的联系

A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 15.重庆市11万名大学生奔赴企事业单位和农村地区,开展带薪实习、“三进三同”(进基层、进村子、进农户,同吃、同住、同劳动)和社会热点问题调研。为了消除少部分学生的抵触情绪我们可以引用的名句有()。

①心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也 ②志不强者智不达,言不信者行不果 ③不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也 ④真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

16.一个半世纪以来,化学元素都使用标准单一值的原子量。随着技术进步,研究人员发现化学元素周期表中有些元素的原子量并不像学生上化学课学到的那样一成不变。这意味

着未来化学元素周期表要进行全面改动,十大化学元素的原子量将用区间方式标注,而非目前的固定数值。材料表明()。

①认识具有无限性和上升性 ②实践是认识的目的和归宿 ③实践是认识发展的动力 ④世界上已没有不被认识之物

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

17.随着能源消耗的剧增,科学家们都在努力研究开发新的能源,世界各国政府也都纷纷投入到新能源的开发之中。这说明()。

A.实践是认识的目的 B.实践具有客观物质性

C.实践是认识发展的动力 D.实践是检验认识正确与否的唯一标准

18.瑞士联邦理工学院的科学家近日提出建造“活地球模拟器”的设想,期望通过这个模拟器,预知更多未来可能发生的事,然后再根据这些模型模拟出可能发生的危机情况,提前采取相关措施,避免危机的产生或减小危机带来的灾害。建造“活地球模拟器”的设想进一步佐证了()。

①科学家的兴趣和思考是建造“活地球模拟器”的源泉 ②人们在实践中遇到的新情况、新问题是推进建造“活地球模拟器”的根本动力 ③人类的能力是巨大的,能创造出新事物 ④把握事物的规律有利于我们正确认识事物

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

19.我国1995年开始实施全民食盐加碘政策,以解决当时许多人体内因缺乏碘元素导致甲状腺发病率过高的问题。但近年来,由于各种原因,一部分人又因为碘过量而患上了甲亢等甲状腺疾病,大家开始质疑碘盐的作用。从当初的全民食盐加碘,到现在出现质疑,在哲学上体现了()。

①真理是具体的,是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 ②意识是客观存在的主观映象,人们对同一事物会有不同的认识 ③量变是质变的必要准备,我们必须积极做好量的积累 ④认识具有无限性,在实践的基础上不断丰富发展

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 20.“如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”波普尔的名言为我们最好地诠释了“探索”的意义。这说明()。

A.认识永远都在无限接近真理 B.真理性认识包含谬误的成分 C.认识引导着真理的不断发展 D.真理性认识与谬误相伴而行

二、非选择题(共40分)21.材料一:低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP的问题,核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变,是顺应可持续发展理念和控制温室气体排放要求的社会经济发展模式。

材料二:位于丹麦中部的萨姆索岛(Samso)是丹麦应对气候变化的“示范岛”。岛上居民生活简单朴素,仍以农业为生。岛上耸立的风力发电机全面实现了供电的自给自足;秸秆供热工厂,满足了岛上200多户家庭的供热需要。

结合材料,运用哲学的观点分析,针对萨姆索岛气候变化,该地居民是如何实现人与自然和谐相处的。(12分)

22.民本思想是中国传统文化宝库中重要的思想资源,对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。阅读下列材料,回答问题。

材料:传统民本思想和中国共产党“以人为本”论述节选 “民为贵,社稷次之,君为轻。” ——孟子《孟子·尽心下》 “为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”

——唐太宗《贞观政要·君道》

“生民之初,本无所谓君臣,则皆民也。„„夫曰共举之,则因有民而后有君,君末也,民本也。” ——谭嗣同《仁学》

专家点评:传统民本思想在历史上起到一定的积极作用,但具有时代局限性,统治阶级运用民本思想的目的是“治民”“驭民”。

“坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。”

——胡锦涛《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》(2004年3月10日)专家点评:中国共产党“以人为本”是对传统民本思想的扬弃,是立足中国发展实践,适应新的发展要求提出的,其内涵将随着中国特色社会主义实践的深入而不断丰富。

结合材料,说明从民本思想到中国共产党“以人为本”是如何体现人类认识过程的。(12分)

23.中国经济强劲发展备受世界关注,也引发人们思考。阅读材料,回答问题。

2006~2010年中国国内生产总值(GDP)增长情况

注:1.日本政府公布,2010年日本名义GDP比中国低4 000多亿美元,排名世界第三。

2.根据国际货币基金组织等国际组织数据,2010年中国人均GDP世界排名在第100位左右,不到世界平均水平的一半。

材料一:2009年,我国GDP占全球总量的8%,但消耗了世界能源消耗量的18%、钢铁的44%、水泥的53%;我国是世界第一汽车生产大国,但核心技术几乎都是外国的,我国号称“世界工厂”,但几乎没有世界名牌,出口商品中90%是贴牌产品。

(1)上图和材料一各反映了什么经济现象和问题?运用经济生活相关知识,谈谈国家应如何解决材料一中的问题。(8分)材料二:改革开放以来,我国经济高速增长,综合国力和人民生活水平逐步提高,但在“唯GDP论”的发展思路下,重速度轻效益、重国际市场轻国内需求、重财富增长轻民生投入,高增长不等于高质量,持续的高增长下面,累积了不少深层次矛盾,尤其是全球金融危机冲击和全球经济深度调整的形势下,不协调、不平衡、不可持续问题进一步凸显,“唯GDP论”的发展思路已难以为继。在“十一五”规划中,节能减排的限制性指标与官员的政绩紧密挂钩,“十二五”规划调低了经济增速目标,更加重视民生和社会目标。不片面追求GDP数据,以实践、人民、历史三把尺子为标准,把着力点转向利长远、打基础、促民生的工作,正在逐步成为各级领导干部的共识和行动。

(2)运用实践与认识关系的知识,说明我国经济发展思路的转变过程。(8分)

.第二单元 探索世界与追求真理单元检测参考答案

一、单项选择题

20.A 解析:认识具有反复性、无限性。波普尔的名言告诉我们要在实践中反复检验认识、丰富认识,不断地追求真理。A项符合题意。B项错误,真理性的认识和谬误是相对立的。实践不断引领真理发展,排除C项。D项与题意无关。

二、非选择题

21.答案:(1)自然界具有物质性,其产生和发展遵循其固有的规律。萨姆索岛居民的生活尊重了自然界固有的规律,促进了人与自然的和谐相处。

(2)规律是客观的,规律的客观性要求我们想问题、办事情要尊重客观规律。气候变化对该岛的影响表明人类的活动必须要尊重规律,按客观规律办事,这样才能实现了人与自然的和谐相处。

22.答案:(1)认识受各种条件限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成。从孟子到唐太宗再到谭嗣同对民本思想的演变,直至中国共产党“以人为本”的提出,体现了认识的反复性。

(2)社会实践是不断发展的,人类认识是无限发展的。随着社会历史条件的不断变化,从“民贵君轻”到“君存百姓”再到“民本君末”,民本思想的内涵不断变化,“以人为本”的内涵也将随着中国特色社会主义实践的深入而不断丰富,体现了认识的无限性。

(3)认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。“以人为本”就是对民本思想的超越和发展,体现了认识的上升性。

23.答案:(1)上图反映了我国GDP逐年增加,2010年跃居世界第二;但我国人均GDP水平和位次较低,我国经济总量大而质量不高。材料一反映了我国经济增长主要依靠粗放扩张,物质资源消耗大,自主创新能力低,我国经济发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出。

加快转变经济发展方式,依靠科技进步,劳动者素质提高和管理创新,促进经济增长。综合运用宏观调控各种手段对高能耗企业进行调节,降低能源消耗。加大研发力度,提高自主创新能力。鼓励企业提高产品的科技含量,提高品牌效益。(其他言之有理,可酌情给分)

第二单元《探索世界与追求真理》单元检测题

第二单元《探索世界与追求真理》测试题(满分100分)班级:姓名:一、选择题(每题2分,共60分)1.物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在,其中“客观实在”是从 A.自然界......

四川省仁寿一中届高三政治 第三单元 思想方法与创新意识单元检测题

四川省仁寿一中2013届高三第三单元 思想方法与创新意识 单元检测题一、单项选择题(每小题3分,共60分)1.合理的理财方法,可以让家庭有限的资金保值或增值。下表中的理财公式及其......

第二单元探索世界与追求真理(262)

第六课求索真理的历程第二框在实践中追求和发展真理【课标要求】列举现实生活中的实例,阐明实践是认识的基础,揭示实践在发现、检验、发展真理过程中的重要作用, 确信追求真理......

届高考政治总复习第二单元探索世界与追求真理第六.

求索真理的历程[易错澄清练] 1.认识是主体对客体的直接现实性改造活动。(×) 点拨:实践是主体对客体的直接现实性改造活动。 2.真理具有反复性和相对性。(×) 点拨:认识具有反复......

第二单元探索世界与追求真理复习学案

第二单元探索世界与追求真理复习学案(二)主备人:刘洁审核人:何成立时间:2011-12-16一.学习目标:1.识记:(1)实践实践的概念和实践的特点(2)实践是认识的基础 (3)真理:真理的客观性、真......

《四川省仁寿一中届高三政治 第二单元 探索世界与追求真理单元检测题.docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
四川省仁寿一中届高三政治 第二单元 探索世界与追求真理单元检测题
点击下载文档
相关专题 探索世界与追求真理 仁寿 单元 真理 探索世界与追求真理 仁寿 单元 真理
[其他范文]相关推荐
[其他范文]热门文章
下载全文