我对西城教育研修网能够持续发展的重要因素的几点认识_西城教育持续发展因素
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我对西城教育研修网能够持续发展的重要因素的几点认识
西城教育研修网能够走过七年，其研修活动能够持续发展的重要因素我觉得有以下几方面：
一、拥有网络平台。
网络平台的搭建是进行网络教育研修的首要条件。在步入信息化的今天，我们可以切身体会到网络对于我们生活的影响，而教育也随着信息大潮涌进了网络。
二、进行资源建设。
只有网络是远远不能够吸引老师的，但如果老师走进去，可以让他们感觉到在这个网络中可以找到自己的所需，从而更好地进行工作、生活，简言之，网络资源服务于教师。西城区经过几年的努力，共建网络资源26万余条，话题资源4000多次；个人日志资源，包括教学反思，个人叙事，教育教学随笔５万余篇，这些主要分布在个人工作室中；还有视频案例资源分布在视频协作组……这些资源是共建共享的，是和教学同步的，动态生成的，既有视频，又有研讨纪实的生成资源等。还有一些特色资源，如读书推荐卡、美术学科的诊室栏目等。这些资源为教师提供了学习，交流的平台，无形之间，使教师对教育研修网产生了依赖，并结下了情感。
三、开展网上研修活动
网上研修活动的开展是西城教育研修网持续发展的另一重要因素。研修网近几年主要开展的活动主要是围绕学术报告和讲座开展的混合式的研修活动，第一类是围绕课堂教学开展的研修活动；第二类是还有基于网上视频案例的教师混合式研修活动；第三类是学思结合，知行统一的主题研修过程。
研修活动的开展是必不可少的要素，只有网上资源的提供是远远不能够的，研修活动的开展可以使教师之间交流互动起来，使这个网络不只是资源库，不只是资源共享的平台，而是一个互动交流的平台。资源是死的，只有让它活起来，才能更好地为教师所用。
四、学习社区的建设
学习社区的建设引导教师在团队中共同成长。这样系统的人员编制，使大家在同一个团体中更好地发挥自己的专长，进行深入的学习，交流，开展活动，以快速地成长。
五、组织管理
如何才能保障网络研修活动的深入开展？西城研修网一方面加强活动设计、组织、促进和引领；另一方面就是采取相关措施调动教师参与热情，激励教师深度参与。包括构建行政及业务指导部门和学校管理体系，明确管理措施。例如，把网络研修与教师继续教育挂钩，详细记录出勤和参与情况。实行研修积分制，把评价做细做实。实践证明，这样的制度有助于调动教师参与网络研修的积极性，促进网络研修的常态化和长效发展。
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