河南高考作文点评：具有时政特质符合课改理念_河南高考作文评分标准
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河南高考作文点评：具有时政特质符合课改理念内黄一中高三语文组马卫红
今年的高考作文紧承了2008年“汶川地震”作文的特点，具有时政性的特质。作文选取了两个材料，一则是西方报刊关于中国腾飞的报道达3亿次，一则是《中国青年报》对中国走向强大的报道。尽管有了种种专题备考，但今年的高考作文题，多少还是有一点出人意料。这是一篇论述“中国崛起”的材料作文。宏观、易空，这是最直接的反应，因为它否定了以往我们十分熟悉的心灵鸡汤式小品文的高考作文模式，有点“突然袭击”。
论述“中国崛起”的材料作文，虽然看似大而空，写作有一定难度，却带来了一种很有道理的导向性思考：高考作文我们到底考什么？新课改的理念体现在哪里？
中国教育的改革总是在追赶现实，并试图超越、与现实保持一定的合理距离。新课改的总体目标是训练学生思维，而不是死读书。那么，高考作文考什么，新课改的理念体现在哪里的问题，就成了我们现存社会对于培养一个合格公民有什么基本要求的问题。
我们缺少什么？丢失了什么？这一点不难回答。我们缺少的是：独立的思考，对常识的尊重，关注并看待社会改革的公平视角，以及内化到习惯里的公益心。这是一个合格的公民应该热心的，也是中国教育改革、人才培养的一个目标。但实际上，在拜金、对权力的过于耽迷的氛围中，中小学生从小被教育要争抢、竞争，但是极少有人告诉他们为什么要竞争，以至于竞争本身反客为主，成了教育的目的、习惯。当大多数人都在为自己在各个场合的插队成功而沾沾自喜的时候，这是很可悲的。大国也不可能靠这样的精神崛起。
所以，不排斥心灵小品，但它不应该成为高考作文的主流。在各种矛盾可能激化的改革深水区，没有谁可以置身事外，包括学生。轻飘飘的嘻哈，终究不能承受。如果说高考是一次成人礼，那么高考“指挥棒”的导向作用就不可小觑。古人早就曰过，“文以载道”，对于那种“只读圣贤书”，习惯套作和写无病呻吟文章的学生来说，今年的高考作文还是有难度的。
总之，我认为今年的作文思路开阔，导向性明确，有助于培养学生对于社会的责任感，让他们更加关注社会、关注身边的事。对于来年的作文备考和新课改的进一步落实具有现实意义，指导我们要贴近生活，要在学习中关注现实中的社会改革和动向，以便写出真情实感的好文章。
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