考核试题 2_安全考核试题2答卷
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1、大学生素质教育包括:思想道德素质、科学文化素质、健康素质、职业素质。
2、评估方针:以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设。
3、评估工作大致分:自评自改自建阶段、专家进校考察阶段、学校整改阶段。
4、学院成立于:2007年3月。
5、学校校园占地面积:680亩,各类教师共 445人。
6、“三育人”是:教书育人、管理育人、服务育人。
7、省级特色专业:会计专业。省级示范实习实训中心:国际贸易专业综合模拟实验室。
8、院级特色专业:会计、商务英语、国际经济与贸易、涉外旅游。
9、三心工程:解决学生实际困难的“暖心工程”、消除学生心理困惑的“舒心工程”、引导学生身心发展的“贴心工程”。
10、教育质量检查“五评”:学生评教、教师评教、督导评教、领导评教、系部评教。一查是指:学期初、学期中、学期末 教学检查。
11、学生的评奖评优有:品学兼优毕业生、三好学生、优秀学生干部、学习优异奖、优秀团员、文体标兵。
12、奖学金有:国家奖学金、励志奖学金、学院优秀学生奖学金。
13、贫困生资助以:国家助学贷款为主体,包括:助学金、奖学金、勤工助学、学费减免等五位一体的资
助体系。
问答题:
1、学生在校期间可以获得哪些职业资格证书?
答:会计从业证、助理审计证、助理会计师、物业管理员、助理物流管理师、助理电子商务师、理财规划师、证券从业资格证、银行从业资格证、保险从业资格证、导游资格证、旅游酒店管理师、施工员、材料员、资料员、会展策划师、房地产策划师、商务策划师、助理营销师、助理连锁经营师。
2、高等职业院校人才培养目标?
积极配合国家就业准入制度的实施,从社会需要和高等职业教育地位出发,确定其教育地位和培养目标,通过把握“双师型”师资队伍建设的关键,培养拥有“双证书”的学生,使之成为有别于学科型、工程型,具有良好职业道德和内在素质,适应生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才。
3、评估的依据是什么?
主要指《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进职业教育改革和发展的决定》、《国务院关于大力推进职业教育改革和发展的决定》《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》《教育部高等职业院校设置标准》《普通高等学校教育评估暂行规定》《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》《关于做好安徽省高等职业院校人才培养工作评估的通知》
4、评估的重点是什么?
要考察学校是否以服务为宗旨,以就业为导向,考察学校的教学质量和教学基本建设情况,特别是实训环节的建设情况。
5、学校的校园文化建设的主要任务是什么?
以社会主义核心价值体系教育为引领,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化校园文化环境和加强创新文化建设为重点,按照“文化精神高境界、文化管理高水平、文化活动高起点、文化设置高标准、文化环境高品位”的要求,引入产业、行业、企业的文化元素,从精神文化、物质文化、行为文化、制度文化四个方面培育和凝练富有时代特征、具有我院“惟学为人、敬业乐群”特色的校园文化与校训精神,充分发挥文化育人的功能。
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