小苗和大树的对话课后检测题_小苗和大树的对话作业
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2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（）地寻找昨天看过的那本书。
因为 因此
3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。班级--------------姓名----------------（）我要把自己隐藏起来。
一、读拼音写汉字。
4、雨下得越大我越开心，（）那时我便有充足的理由在书店待下去。
ɡǔn ɡuā làn shú zhǔ zhānɡ pãi yǎnɡ ɡǔ lì
七、选择恰当的关联词语填空。
（）（）（）（）
只有„„才„„ 不但„„而且„„ 如果„„就„„ 虽然„„但是„„
1、我们（）要学习语文，（）要学好其他各门功课。
lù lín hǎo hàn cǎi fǎnɡ tōnɡ shùn piān kē
2、（）爷爷已有七十多岁了，（）身体仍很硬朗。
（）（）（）（）
3、（）我们从小不发奋学习，老了（）后悔莫及。
二、给加点的字选择正确的注音。
曾经（cãnɡ zēnɡ）宝藏（cánɡ zànɡ）绿林（lù lǜ）曾祖父（cãnɡ zēnɡ）
4、我们（）现在发奋学习，将来（）能担当起建设祖国的重任。
．．．．
八、阅读短文，回答问题。
藏起来（cánɡ zànɡ）绿地（lù lǜ）
背书（bâi bēi）苗 苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
．．． 季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能水浒传（chuán zhuàn）传 达（chuán zhuàn）
理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高．． 才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该
三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。
加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
1、他喜欢数学，语文不行，扁科。（）
1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。
2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。（）
才：A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。
3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。（）
（1）这才是21世纪的青年。（）（2）选的都是高才生。（）
4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。（）
2、写出下面词语的近义词。
喜欢——（）培养——（）
”
四、按要求将下列书籍分类。
①《古文观止》 ②《安徒生童话》 ③《朝花夕拾》 ④《施公案》
3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有_____________、___________、__________⑤《三侠五义》 ⑥《水浒传》 ⑦《格林童话》 ⑧《三国演义》
三贯通的人才。
九、拓展运用
1、小说：__________
2、散文：_________________
3、童话：________________
1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？
五、判断下列句子是否是比喻句。
_____________________________________________________________________
1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。（）
2、粮仓里堆的谷好像一座小山。（）
2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗？闲书应该在什么时候看？
六、选择恰当的词语填空。
急切 真切
_____________________________________________________________________
1、随着时间的流逝，他（）地感受到时间的重要。
《小苗与大树的对话》课后检测题
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2、小苗和大树的对话教学目标：1、认识三个生字，能借助字典，联系上下文和生活的实际读懂词句的意思。2、正确、流利、分角色朗读课文，把握谈话的主要内容。3、能从对话中得到读书......
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