重庆剪纸路在何方_学生剪纸心得十篇
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重庆剪纸路在何方
“曾见北国之窗花，其味天真而浑厚。今见南方之剪纸，玲珑剔透得未有。一剪之巧夺神功，美在人间永不朽。”郭沫若所言的，正是南北方不同的剪纸特征。
中国剪纸大体上可分为南、北两大派。北方剪纸浑厚、粗狂、天真、质朴，以陕西、山东为代表；南方剪纸灵秀、秀美、严谨、纤细，以江苏、浙江为代表。
“我们重庆的剪纸不论与北方还是南方相比，始终做得不够，发展面窄，社会影响力不大。”针对重庆剪纸在国内的低知名度，黄继琳忧虑地说。
“我的学生必须要创新。”在九龙坡区文化馆内，重庆市非物质文化遗产剪纸项目代表性传承人杨艺告诉非遗保护，她在肖家沟小学上剪纸课时，让学生设计猴子，最后每个孩子交上来的作品都不同。“我的目的就是要培养他们的创新思维，他们应该形成自己的风格。”
在她看来，尽管传承人不同的风格能赋予重庆剪纸更多样的审美价值，但创新能力的不足亦成为阻碍剪纸发展的绊脚石，而只有创新才能为剪纸持续注入活力。
是什么在阻碍重庆剪纸的发展？面对低迷的剪纸市场，面对剪纸艺人们提出的诸多问题，重庆剪纸的出路又在何方？
重庆三峡学院剪纸研究者李婷婷认为，重庆剪纸的发展困境是囿于其缺乏对市场的认识。目前，重庆的剪纸市场仅仅限制于政府部门采购，其他市场渠道很少涉及。而销售方式也较单一，没有主动走出去推销，没有建立销售网络，缺乏订货和供货渠道。剪纸公司无法获取长期效益。
针对这些问题，黄继琳认为，重庆剪纸必须用不同于北方且异于南方的山城独有的地域特色来自我定位，实现异军突起。重庆的剪纸艺术要发展，要有生命力，就必须跟上时代的脉搏，将传统民间艺术溶入现代社会，让它走进千家万户——这才是重庆剪纸的发展方向。
为此，黄继琳提出教学是提高年轻一代对非物质文化遗产及其保护意识的最好方式。其自身就在学生中间开展民间艺术教育，通过举办剪纸艺术培训班和讲座，培养现代孩子对民族文化、民族艺术的兴趣，以及培养他们的情感和审美能力。
“教育传承是民间剪纸可持续性发展的重要形式和必要手段。”重庆文理大学资深美术老师、剪纸专家曹国洪副教授亦对这一观点表示赞同。他认为，要实现重庆民间剪纸的“活态”传承，可以通过基础教育培养后备人才，同时将民间剪纸融入高校教育教学，依托高校科研、人才培养等方面的优势，传承并创新民间剪纸。
对于重庆剪纸市场的未来，曹国洪很有信心。“传统文化受到热捧是目前的趋势，再加上重庆剪纸已经被列入‘非遗’，只要剪纸厂家树立起品牌意识，有针对性地培育市场，打造出良好的信誉，再经过几年的沉淀，重庆的剪纸行业应该有望形成固定的产业链。”
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