我也追星导学案_乌鸦喝水导学案

2020-02-28 其他范文 下载本文

我也追星导学案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“乌鸦喝水导学案”。

【活动目标】:

1、对名人有一个客观的认识和了解。对初中学生中普遍存在的“追星”现象加以正确引导,树立健康、高尚的情感态度,价值观。

2、学会搜集书报、杂志上的名人故事或人物传记,和本单元的学习内容结合起来,体验在语文学习中沟通的乐趣,从而开发和利用现实生活中的语文教育资源。

3、在感兴趣的语文学习活动中,锻炼自己的口语表达能力

【活动重点】:

以名人为榜样,激发自己,使课堂寓教于乐

【活动难点】

训练准确全面认识问题的能力,培养勇于探究的精神和创新意识,树立健康高尚的情感态度价值观

【预习导学】

1、搜集名人名星的有关资料

2、思考这些人身上有哪些值得你学习的东西

【课堂研讨】

一、独出心裁话明星

生活中,每一个人心中都有崇拜的偶像,追星也是一种比较正常的审美体现。用独特的方式展示你心中的那颗星。

二、擦亮慧眼辨“追星”

【活动一】各抒己见,议追星

你赞同追星吗?你的理由_______________________能举个例子吗?

你反对追星吗?你的理由_____________________能举个例子吗?

【活动二】学明星

1: 追星不是错。关键是要从明星身上学什么。说一说什么样的星值得你去追?

2:灿烂星空,那些为国奋斗的星,为民耕耘的星,德艺双馨的星,是我们永远的榜样,他们是我们永远值得景仰的恒星。我们身边有这样的星吗?你能找一找,说出几个来吗?

【巩固延伸】

以我最崇敬的名人为话题,写一篇作文,题目自拟,文体、字数不限。

我也追星 导学案Q

一、名人伟业,小组竞赛第一轮比赛——说明星 ☆ 请第一组注意听题:请说出五位科学家及他们的历史贡献? 示例答案:万有引力定律——牛顿、相对论——爱因斯坦、=电动机发明——法......

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我也追星每一个人的心中吧都有一颗明亮的“星星”, 这些“星星”,可能是伟人、专家、学者、明星„„而我心中的那一颗最闪亮的“星星”并不是急速串红明星,更不是演技高超的演......

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我也追星每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人,可能是伟人、专家、学者……当然,我也不例外。我心中崇敬的名人,他就是贝多芬……一位旷世的音乐奇才,用他的一生把音乐掀到了......

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篇1:我也追星在科技发达的网络时代,追星似乎已成了一种潮流。当然,我也追星。不过,这颗“星”他不是影星,也不是歌星,是一位身残志坚的科学家——霍金。史蒂芬·威廉·霍金,剑桥大......

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