第五课自我新期待 考案_第五课自我新期待
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第五课《自我新期待》考案
一、单项选择题（20×2=40分）
⒈2010年5月21日，著名影星李连杰宣布，为了专注赈灾，决定息影一年。灾情发生后，李连杰一直奔走于四川灾区的各处，为赈灾筹款而忙碌。他的所作所为受到了人们的敬重与爱戴。人们敬重与爱戴李连杰主要是因为他（）①心中时刻想着别人②做到了外在美与内在美的和谐统一
③具有高尚的道德品质④是名人，是公众人物
A.①②③④B.①②③C.②④D.②③④
⒉我们要全面认识自己（）①只认识自己的外在形象而不管内在素质 ②既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质 ③只看到自己的优点，不要在乎自己的缺点 ④既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点
A.①②③B.②④C.②③④D.①②④
⒊小林看完电影《我的父亲母亲》之后，心灵上震动很大，也对自己有了一个更加清晰的认识。他的这种了解自己的方法是（）
A.通过他人的评价了解自己B.通过心理水平的测试了解自己
C.通过比较了解自己D.通过他人的态度了解自己
⒋玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目的力量。这给人的启示是（）①金无足赤，人无完人 ②既要看到自己的长处，又要看到自己的不足 ③十全十美的事物是不存在的 ④每个人都有缺点，所以我们完全没有必要在意自己的缺点
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
⒌金无足赤，人无完人。因此我们看待自己时应该（）
A.承认自己的优点比缺点多B.要多看自己的优点，少看自己的缺点
C.既看到优点，也看到缺点D.要原谅自己的缺点和错误
⒍小亮常常对自己以往的表现进行反思，及时指导当前的学习和生活，并据此制定下一步的行动目标。这表明他（）
A.学会了用发展的眼光看自己B.能够在与他人的接触和比较中认识自己
C.掌握了全面看问题的方法D.做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己 ⒎通过以下哪些方法和途径，青少年可以达到自我认识和评价的目的（）①自我观察，反省自己在日常生活中的表现 ②与他人接触、交流和比较中发现自身的优点和不足 ③通过他人对自己的态度和评价认识自己 ④正确认识自己有助于挖掘自身潜能，提高自身素质
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
2010年7月2日，新华网报道：暑假期间中学生又掀起了一股追星热潮。如今明星的新闻和动态已成为学生们课间议论的主要话题。有些学生为明星的容貌、外形、穿着、扮相而痴迷，甚至模仿他们的动作和说话的语气。据此回答8～9题。
⒏下列对追星现象认识正确的是（）①追星是青春期少年的正常心理需要 ②中学生追星一定会影响学习 ③盲目、过度追星会失去自我和尊严 ④追星可以缩短与明星间的距离，从而使其更完美
A.①②B.③④C.①③D.②④
⒐青少年追星（）①要学习明星的优点和长处 ②不应简单地追求明星的外表与“光环” ③要学习明星那种追求理想、忘我敬业的精神 ④要学习明星的一切
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
⒑下列对右边漫画《如此追星》的认识正确的是()①追星族的毅力值得我们学习 ②这种追星很容易失去尊严 ③追星要采取正确的方式方法 ④这种追星方法是不可取的A.①②③B.②④C.①③D.②③④
⒒下列关于人的潜能认识错误的有（）
A.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富
B.潜能不是人人都具有的，只有那些科学家才具有巨大的潜力
C.人的潜能是多方而的D.人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现
⒓同学李丽在班干部竞选的活动中表现超常，本来以为自己时会语无伦次，没想到在高度紧张的状态下竟然表现非常好。李丽的经历告诉我们（）
A.高度紧张有利于比赛B.高度紧张不利于演讲比赛
C.每个人都有有待于开发的潜能D.李丽只有在班干部竞选方面的潜能
⒔2010年6月27日，广州市穗港澳青少年研究所做了一项中学生“偶像调查”，调查显示：学习成绩较好的学生中，有70.3%有自己崇拜的偶像，成绩较差的学生中，则只有28.2%。大部分学生认为，偶像崇拜不但没有影响自己的学习，相反还调动了其学习的积极性。对此下列说法不正确的是（）
A.自己崇拜的偶像是自我理想形象的缩影
B.崇拜偶像往往使人沉浸在理想的虚幻中，无法面对现实，是有害无利的事情
C.偶像的优点能够激励自己奋发图强，走向成功
D.偶像往往带有很多光环，我们应理智对待，不能盲目模仿
⒕2010年7月12日，北京理科状元胡梦萦在接受记者采访时谈到：明确的目标是取得优异成绩的重要一步，人不论做什么事，都应该确立一个明确的目标。确立明确的目标要（）①了解自己的个性特点和潜能 ②了解社会对各种职业的角色期待 ③从社会需要与自身实际出发 ④确立远大的目标
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
⒖人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件，在下列选项中，对发现人的潜能不利的因素是()
A.提高自己的信心和勇气B.塑造自己的新形象
C.在实践中锻炼自己D.只做大事不做小事
16.培根说过：“尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏美的修养而不配得到赞美。”这句名言告诉我们（）
A.人只要美貌就是美的B.最自然的东西就是最美好的东西
C.美就是服饰漂亮、人长得漂亮D.外在美与内在美是和谐统一的17.某中学有位特别热爱学生的老师，为了帮助经常逃学的学生，每天他在心里默念这样的话：“我一定能够引导他成为一个爱学习、守纪律的优秀学生。”老师的做法（）
A.是愚蠢的做法，自己骗自己B.是一种脱离实际的方法
C.可激励自己更好地教育学生D.白费心计，得不到满意的结果
18.“骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋”说明…（）
A.自己要有信心B.人应该根据自己的特长选择适当的目标
C.挑战自己的能力和最短处D.人生应确定一个奋斗目标
19.刘超是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应该更努力些，他却说，我现在如果太刻苦了，将来不就没有“潜能”可供挖掘了吗？他的说法（）
A.错误，因为人的潜能是无穷无尽的B.错误，只有在实践中才能发掘人的潜能
C.正确，因为人的潜能是有限的D.错误，养成了懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能
20.日本著名排球教练大松博文说过：“对人来说，最苦的莫过于战胜自己。”这说明成功的秘诀在于（）
A.对自己充满信心B.要不满足于现状
C.克服自己的“惰性”D.树立远大目标
二、非选择题（60分）
21、正确认识自己（12分）
有一天，小鸡和小鸭在湖边的草地上相遇了。小鸡自豪地说：“我会捉虫子，你会吗？”然后，飞快地用尖尖的嘴巴从草地上啄起了几条虫子。小鸭毫不示弱地说：“我会游泳，你会吗？”说完，就扑通一声跳进湖里得意洋洋地游起来。
作为一位“心理小专家”，通过上面的对话，请你为两位“病人”做一下诊断：
⑴他们的“病症”是：
⑵他们的“病因”是：
⑶你给他们开出的“处方”是：
22、正确认识自己（18分）
2010年6月29日，教育部考试中心主任戴家干指出，我国将深化高校招生考试制度综合改革，推进考试向评价转变，将高考转变为对考生进行全面评价。要建立综合素质评价体系，从道德品质、公民素质、合作精神、学习能力、运动与健康等方面对高中毕业生给予客观、全面的评价。据悉，目前，江苏、广东、山东等省，已将高中生“综合素质评价”作为高校录取依据。学校在组织实施综合素质评价过程中，采取学生自评、同伴互评、任课教师评价、班主任评价、学校评价等方式。
⑴上述中划线部分属于哪种认识自我的方法？在组织实施综合素质评价过程中，为什么要采取这种评价方法？
⑵你认为我们在自我评价时应避免哪两种错误倾向？
⑶你认为怎样才能全面、清晰地认识自我？
23、正视现实 完善自我16分
2010年8月21日晚，古巴名将罗伯斯在北京奥运会上夺得男子110米栏冠军。面对罗伯斯的优异成绩，世界飞人刘翔向记者全面分析了自己与罗伯斯的优缺点：“罗伯斯身上具备了一切跨栏运动员好的素质，无论是爆发力，速率、节奏感都非常不错，这方面我必须向他学习。现在罗伯斯和我比唯一的不足就是大赛经验少，我在比赛心理素质方面略胜于他，我的实力比他强。今后我要找准自己与罗伯斯的差距，学习罗伯斯的优点，弥补自己的不足，争取在下次奥运会上把世界冠军给夺回来。相信我，我一定会做到的！”
阅读上述，据此回答下列问题：
⑴请你结合材料谈一下刘翔是如何正确认识自己的？
⑵联系实际谈一下，你将通过哪些途径来正确的认识自己？
⑶你认为刘翔永不服输的想法如何？你从中得到什么启发？
24、发挥潜能 走向成功14分
2010年7月27日13时06分，“雪花啤酒、勇闯天涯”中国人民大学登山队6名突击组成员成功登上了位于西藏自治区境内、海拔6647米的卡鲁雄峰，这是中国大学生登山社团第一次登顶该峰，更是中国业余登山爱好者第一次登顶该峰。队员们说：“我们发挥了最大的潜能，最终登峰成功。”
看了上述材料后，某校7年级（1）班的同学们想制作一个“发挥潜能”的网站，请你参与。⑴假如你参与此项活动，请把你曾经发挥过潜能的事例通过专题网页与广大网民共享。你将举什么事例？
⑵假如网站正在征集有关潜能的相关知识，邀你参与，你准备写什么？
⑶请你就潜能的开发，提出几项具体建议。
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