21.2关注生物技术 导学案_关注生物技术苏教版
21.2关注生物技术 导学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“关注生物技术苏教版”。
“分组合作，自信高效”导学案
课题:21.2关注生物技术课型新授八__年级教者 闫寒
教学目标：
知识与能力：举例说出生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域的作用。
过程与方法：
情感态度价值观：关注生物技术的安全性和社会伦理问题
教学重点：生物技术在工业、农业、环境保护、医药等多方领域的作用 教学难点：对生物技术的安全性和社会伦理问题 教学过程：分组讨论，合作学习。
一、课前展示（前奏版-5分钟）
（科代表主持，各小组答题，必答题有板答和口答，计分）
1、什么是转基因技术？
2、什么是克隆技术？
二、创境激趣（启动板—教师创设情境）
转基因技术，克隆技术对人类社会有什么影响？你了解生物技术吗？
三、自主探究，展示汇报（核心板：教师明确目标——学生自学——小组交流讨论——分组展示和汇报——强化训练）
基础知识：
一、生物技术引发新的技术革命
1、科学家们公认，当前正在引发新的技术革命。
2、作为
世纪发展最快的学科，生物技术已
和。
四、实践创新，知识反馈（升华板—拓展延伸训练）活动探究：
展示交流1：生物技术和日常生活的关系农业方面的应用：工业方面的应用： 医药方面的应用：环保方面的应用：
展示交流2：生物科学的发展日新月异，作为一名中学生应该怎么做呢？
展示交流3：生物技术突飞猛进，使人们将有可能按照自己的意愿创造生物新类型。特别是克隆哺乳动物的成功，使一些科学家产生了一个大胆的设想：克隆人。请结合自己的认识，谈谈你对“克隆人”的看法并简要陈述理由。
展示交流4：转基因技术可以大大增加番茄、玉米等作物的产量和品质，但也改变了这些生物原来的基因组成。因此，有人认为转基因食品不能使用。对此，你有何看法？
五、板书设计：
六、课后反思？
总结提升：通过学习，这节课你有哪些收获和感想呢？ 书：P17--自我评价 导航P9
在、、、等领域发挥着重要的作用。
二、生物技术的安全性和社会伦理问题
3、克隆羊多利的诞生，表明的克隆完全是可能的。
4、克隆技术一旦应用于人，将威胁到人类社会现有的、、
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