第二单元电子空间站1_电子空间站
第二单元电子空间站1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“电子空间站”。
第二单元
电子空间站
教学内容：
1、认识电声乐器，了解其发声原理。
2、欣赏：《西班牙斗牛舞曲》、《丝绸之路》主题音乐、、《橄榄树》。
教学目标：
1．通过各种音乐材料、音响，初步认识常见的电声乐器及其音色特征。2．感受与鉴赏电子琴、电声乐队所演奏的乐曲，扩大艺术视野。
3．对《西班牙斗牛舞曲》《丝绸之路》《橄榄树》等作品有一个基本了解。
教学重点：
通过各种音乐或音响使学生初步了解和认识电子音乐，扩大学生的艺术视野，从而加深对不同音乐类别的了解。
教学难点：
音乐材料比较新，教师如何以传统的教学模式完成教学任务是本单元的难点。
教学用具：
录音机、多媒体教学设备、PPT课件
教学流程：
一、导入。
1、师：你们都喜欢哪种乐器？（学生回答）
同学们说的大多是通过物理发音的常规乐器，这节课我要和同学们一起走进电子空间站，了解借助电能发音的电声乐器。
教师播放手机铃声《小鸡进行曲》音乐片段，并提问：同学们知道这是什么音乐吗？是什么制作出来的？„
[ 设计意图 ] 通过这种动感、热烈、搞怪电子音乐，引起学生兴趣，到出本节课学习主题——电子音乐。
2、介绍电声乐器与电子音乐
（1）介绍电子音乐、电子乐器的含义
（2）教师提问：”想一下，我们平时都接触过哪些电子音乐？”（引出电子音乐与我们生活密切相关）。
（3）观看电声乐队视频：提问视频中你看到了哪些乐器？（引出常见的电声乐器电子琴、电吉他、电贝司、电子鼓、），继而介绍电声乐队的含义、类型。
（4）介绍电声乐器（多媒体显示各种乐器的图片，用电子琴模仿其各种音色、做相应的介绍、）
电声吉他：现代流行音乐中经常使用的拨弦乐器
电声贝司：现代流行音乐中经常使用的低音拨弦乐器
电子琴：用电子元件来发声，能模仿各种各样的声音，并带有多种自动伴奏功能
电子鼓：用电子技术来模仿各种鼓声的打击乐器
[ 设计意图 ] 通过这样一步步的引导，使学生对电子音乐，电声乐器得发声原理，与生活的关系有更加深刻的了解；通过对学生喜欢的电声乐队的介绍，使学生对电子乐器音色特点有更深刻的了解，对电子乐器感兴趣。
3、欣赏：双电子琴——《西班牙斗牛舞曲》
（1）老师引导“接下来，我给同学们带来一首非常好听的电子音乐”。教师播放《西班牙斗牛舞曲》。
（2）介绍西班牙斗牛的历史、现今西班牙斗牛厂的盛况，以及《西班牙斗牛舞曲》的历史与文化基础。
（3）教师提问“斗牛场的盛况，斗牛士的形象是怎么样，让你该怎样描述？”（用文字来描述斗牛场上斗牛时的场景，为学生欣赏做好音乐做好环境与心理铺垫）
（4）教师再次播放《西班牙斗牛舞曲》，并分段赏析：
引子--奔放热烈，开门见山展示一幅紧张的斗牛场面；
第一部分—以一连串的三连音与引子呼应；
第二部分—节奏变换，模拟斗牛士与猛牛戏耍场面；
第三部分—富有歌唱性，优美而富英雄气概，仿佛斗牛士向观众致意；
第四部分—音乐紧凑，这是斗牛士向猛牛发起最后捕杀，并以辉煌的胜利结束战斗。
4、介绍电子合成器。
随着科学技术的发展，出现了更高级的电子音乐设备——电子合成器。电子合成器 又称电子音乐合成器，是由电子设备代替乐队进行演奏和进行编曲的一种电子化设备。电子琴和电子合成器有什么区别？
欣赏《丝绸之路》主题音乐，介绍《丝绸之路》创作背景。
师：接下来，让我们一起欣赏日本电子音乐大师喜多郎创作的电子合成器演奏的《丝绸之路》主题音乐。
五、拓展。
师：你知道多少电声乐队的名字？（一 一展示）
师：电声乐队既可独立演奏各种各样的乐曲，也常常为歌曲伴奏。接下来，让我们一起来听听电声乐队伴奏的歌曲《橄榄树》。
介绍《橄榄树》的创作背景。
播放，学生跟唱歌曲。让学生结合歌词，说说乐曲所表达的基本情感。
六、归纳总结。
师：今天，我们认识了电声乐器及其音色特征，懂得它能使音乐色彩更加独特，更加丰富。课后请同学们收集用电声乐器演奏或伴奏的录音资料。下节课带来和同学们交流。
教学反思：
这节课我充分利用多媒体进行教学，以感受和鉴赏美为核心，从情感人手，介绍电声音乐，从而提高学生的欣赏能力；以学生兴趣、爱好为出发点，将知识、技能有机地结合在一起，从而达到寓教于乐的目的。
整个教学活动设计，以学生的搜集、查阅资料、回答、实践等活动为主线，教师给予引导。一方面充分发挥学生学习的主动性、积极性，课堂上学生兴趣盎然，积极回答问题，内容的深度和广度出乎意料。另一方面通过教师的引导，本节课达到了让学生初步认识常见电声乐器及感受和鉴赏音乐的教学目标，很好地完成了教学任务。从这个角度说，这节课是成功的一节课。
但这节课中同样也存在不足之处：由于是农村中学，学生在小学的音乐教育相对较薄弱且音乐水平参差不齐。所以，学生视唱不太理想，节奏感偏差，音乐知识、技能有待提高。
第二单元《电子空间站》教学设计 课题：《电子空间站》教学内容：1、了解电声乐器的音色，样子及发声原理 2、欣赏电子乐队表演，了解演奏乐器随歌曲而定 3、欣赏电子琴曲《西班牙......
第二单元电子空间站教学内容：1，认识电声乐器，了解其发声原理。2，欣赏：《西班牙斗牛舞曲》、《丝绸之路》主题音乐、、《橄榄树》。教学目标：1，通过各种音乐材料、音响，初步认识常见......
第二单元电子空间站第一课时课题名称：《西班牙斗牛舞曲》 课型：新授备课时间：2013年9月23日授课时间：2013年 月 日第 节课 学习目标：1.通过各种音乐材料、音响，初步认识常见的电声......
《电子空间站》教学设计——都昌县钱氏宗亲学校王琼芳 新课标要求八年级的学生了解电子乐器及电子音乐。本单元音乐材料比较新，教学时可根据学生情况有所侧重。以从简单到复......
一、意图：随着科学技术的发展，电子设备被越来越多地运用到音乐创作和表演领域。大约在70年代前，美国人约翰·凯奇利用电子管振荡器和留声机进行创作。法国人皮埃尔利用磁带录音......
