开展“我的家风我的家,我的班风我的班” 征文、演讲比赛情况说明_我的家风我的家征文
开展“我的家风我的家,我的班风我的班” 征文、演讲比赛情况说明由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我的家风我的家征文”。
开展“我的家风我的家，我的班风我的班”
征文、演讲比赛情况说明
近年来，我校以科学发展观为指导思想，以学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神为主线，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人的根本任务，加强对学生进行社会主义核心价值观的教育，激励广大中学生爱国、爱家、爱集体。为此，我校从实际出发,在学校领导班子领导下，我校在667名全体师生中开展了“我的家风我的家，我的班风我的班”征文、演讲比赛活动，收到良好效果，现将活动开展情况说明如下：
一、广泛宣传，扩大影响。
通过校园广播、黑板报、横幅、公告栏等宣传手段，宣传开展“我的家风我的家，我的班风我的班”征文、演讲比赛活动的重要意义，对学生进行社会主义核心价值观的教育，充分发挥校园传媒的育人功能，激发学生的参与热情。
我校还充分利用周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等形式对全体学生进行良好家风、班风的教育。
二、利用主题班会，撰写征文、演讲稿。
我校要求以班级为单位利用主题班会时间围绕主题撰写征文、演讲稿件，班主任根据本班孩子的情况，进行初选，各班推荐6篇优秀征文；征文报送纸质稿件一式2份，同时报送电子稿到政教处，由学校组织语文骨干教师进行评选。演讲比赛。分两个阶段进行。先组织初赛，以班为单位，每班推荐2人进入决赛，决赛演讲稿纸质稿件一式2份，同时报送电子稿到政教处。
三、设置奖项，表彰奖励优秀作品。
“我的家风我的家，我的班风我的班”征文、演讲比赛活动奖项为：征文比赛：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干名；演讲比赛:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名。同时设优秀组织奖、优秀指导教师若干名。颁发荣誉证书，并给予奖励。
我校通过积极举办以“我的家风我的家，我的班风我的班” 征文、演讲比赛活动，对学生深化了友善、孝敬、诚信等教育，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育，让学生在活动中领悟中国传优秀传统，进一步了解中华传统美德的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明、陶治学生情操，提升学生整体素质。
《我的班风我的班》主题班会教学目标：1.爱护班集体，理解班级与个人关系。2.通过活动，让学生明确学习目的，营造热爱学习，刻苦学习的良好氛围。活动过程：尊敬的各位老师，亲爱的同学们......
呼唤越多越好！我的心也Chuaizhuo一个小兔子砰砰地跳不停停，我希望其中之一。 Keke。老师清了清嗓子。我们伸长脖子，举起他的耳朵，一个看起来充满了老师的眼神，好像说：老师，叫我的......
关于开展“我的家风我的家，我的校（班）风我的校（班）”主题实践活动的方案XX中学一、指导思想：深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的精神，全面......
“我爱我班”主题班会设计方案活动目的： 通过本次主题班会，进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣，班衰我耻的观念；能在今后的学习生活中以实际行......
《我爱我班》星桥小学咨询师——陈少慧一、设计理念通过这大半个学期，使205班的同学感受到小学生活的紧张和快乐，现在大部分同学对小学的学习生活有了一定的了解。但是我们不......
