雾凇教案_苏教版雾凇教案

2020-02-27 教案模板下载本文

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《雾凇》第二课时

教学目标：

1、正确、流利、有感情的朗读课文。

2、理解课文内容，领略松花江畔的雾凇奇观，知道雾凇形成的条件和过程。教学过程：

一、复习导入

1、同学们，上节课我们初步了解了闻名全国的吉林雾凇奇观，这晶莹夺目的雾凇一定给你留下了深刻的印象，你能用哪些词语来形容它呢？板书：（洁白晶莹

银光闪烁

美丽动人）

2、雾凇真美啊，让我们来美美地读一读这些词语。

3、想不想亲眼看看这美丽的雾凇呢？【播放音乐图片】

过渡：看到这奇异的雾凇景观，我们不禁要问：“雾凇是怎样形成的呢？”今天，让我们带着这个问题继续学习第22课《雾凇》。板书：（22.雾凇）

二、学习新课

（一）学习第二小节（指名读）

请同学们打开课本，看第二节，XXX读课文的第二小节，思考：雾凇是怎样形成的？（交流）

1、“雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从这句话中你能发现雾凇的形成的条件吗？” A.过于饱和的水汽

B.遇冷凝结板书：（饱和水汽

遇冷凝结）

吉林具备形成雾凇的这两个条件吗？自由读第二节，用直线画出来。找到了吗？ A.饱和水汽

出示：【从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。】

丰满水库是东北地区最大的人工湖泊，总面积为554平方公里。丰满水库大坝高9.17米，长1080米，湖面宽550米。你能想象大坝闸门打开时的景象吗？ ① 是哪些词语让你感受到水汽很足？（弥漫、阵阵）② 为什么会出现这样的景象呢？（当时吉林的气温很低）

③ 老师示范哈气（玻璃），告诉学生，冬天哈气，温差越大，水汽越多。④ 你还能从下文找到体现水汽特别充足的词句吗？

出示：【每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。】哪些词语看出雾气充足？（涌向、笼罩、淹没）⑤ 你能读出水汽的多吗？（指名读2---3人读）读完之后你有什么感受吗？

小结：你瞧，反复朗读，品读感悟，可以加深我们对文章的理解。让我们再次带着这些感受读好这几句话。齐读。B.遇冷凝结

过渡：刚刚大家都谈到吉林有饱和的水汽，但是形成雾凇还需要具备一个条件：遇冷凝结。吉林具备这个条件吗？（交流）

① 当年12月至第二年2月（这是一年中最冷的时候）② 水温在4摄氏度左右 ③ 夜幕降临

④ 气温下降到零下30摄氏度左右

哦，原来是由于吉林得天独厚的自然环境，才形成了闻名全国的雾凇奇观。

3、吉林雾凇是怎样遇冷凝结的呢？

出示：【这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。】（指名读）你从中感受到了什么？（雾凇不是一下子形成的，而是慢慢形成的。）一千个读者就有一千个哈姆雷特，读书就是要读出自己的感受。请同学们用上这样的句式与大家分享一下你的读书感受。

出示：【我感受到了

，是从

中感受到的。】

① 我感受到了慢，是从“慢慢地、最初、逐渐、最后”中感受到的。（读书会思考是真正的会读书，把你的这种感受读出来。）其他同学还有发现吗？

② 我感受到了轻，是从“轻轻”中感受到的。（你来读一读）

③ 我感受到了接连不断，是从“一层又一层”中感受到的。把你的感受放到句子中去读一读。

④ 齐读。同学们想一想，能不能把“镀”换成另一个词呢？（可以换成盖、画„„）比较一下，哪个更好？ a.因为镀可以看出武松形成的慢、轻、和接连不断。

b.作者用词多准确呀，这是他反复推敲的结果，我们写文章也要这样咬文嚼字。⑤ 齐读这一段话。

出示：【每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。】现在你明白雾凇是怎样形成的了吧！用自己的话说一说，雾凇是怎样形成的。

出示：【每当夜幕降临，,这时

。这蒸腾的雾气，一层又一层地给松针、银柳镀上了白银。最初

，逐渐

，最后

。】

小结：这银松雪柳的景观多美呀，而且你在当年12月到第二年2月间都能看到这神奇而美丽景象，这不就是奇观吗？板书：奇观。

（二）学习第三小节

过渡：当地有句俗话“夜看雾，晨看挂、待到近午赏落花。”也就是说观赏雾凇的最佳时间是清早，让我们再次走进松花江畔，来共同欣赏着大自然赐予我们的奇观吧！

1、出示：图片欣赏

2、看到了这么美的雾凇奇观你想说什么？

3、难怪吉林的人们也会情不自禁的发出赞叹：出示：(引读)这真是【忽如一夜春风来，千树万树梨花开。】呀！

4、这里的梨花指什么？（雾凇）作者为什么用梨花来形容雾凇呢？