阚军 三年级下学期语文教学工作计划 .03.05_语文教学工作计划五下
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三年级语文下学期教学工作计划
永联二小 阚军 2014.03.05
新学期开学了，又可以见到活泼可爱的孩子们。回想上个学期的教学，感慨颇多。最多的感慨就是整个班的语文学习了。通过一个学期的努力学习，班上的语文成绩还是有所提高，心里很高兴。这个学期，我们三年一班会再接再厉，努力在今年的学习当中更上一层楼！所以我特别制定了这学期三年级语文教学工作计划：
一、学生情况分析
三年一班共有学生25人，经过一个学期的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但是还有个别同学在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。
二、教材分析
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。本学期，李主任继续来我校进行主题阅读指导，教师自己对教材的把握一定要透彻，多下工夫钻研教材，做到成竹于胸，这样驾驭课堂才能游刃有余。
三、教学措施
1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际。
2、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。
3、加强直观教学，利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。
4、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。
5、教会学生读书方法，能自主读书，加大阅读量，为提高学生语文能力打好基础。
四、本学期教学工作的主要目标
1、对习作有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在习作中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
2、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
3、学会使用常用的标点符号。学习使用冒号、分号
4、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
这学期的教学任务应该是比较艰巨的，因为上学期三年级的语文考试成绩不是很理想，虽然有个别学生的成绩很优秀，可是大部分学生的成绩都没有达到我期望的水平，所以在这个学期我还是会继续努力的工作下去，实现教学成绩的大提升。
不过教学成绩不是一时就能提上去的，这需要学生长时间慢慢的积累和老师们坚持不懈的督促，二者的共同努力才会使语文教学成绩得到提升，这才是教学的最根本和学生提高成绩的秘诀之一。不过我相信，凭借我的努力工作和学生的努力学习，我们这个学期的语文教学成绩一定会出现巨大的提升的！
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