三四年级语文教研组活动计划_语文教研组活动计划

2020-02-28 教学计划下载本文

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三、四年级语文教研组活动计划

王英

一、指导思想：

认真学习学校教育工作的精神，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。

二、本组情况介绍：

我们三、四年级语文教研组共有11名精力充沛的语文教师，这11名教师在语文教学教研工作中都取得了较好成绩，他们的教学各具风采，在工作中待人诚恳，团结合作。

三、工作目标：

1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课组活动应以“三精”的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。

2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。

3、上课：努力提高教学艺术，做到：求爱、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。促进教师课后写好教学反思，教师每月上传两篇网络随笔和一篇博文。

4、教学常规：在组内教师献课同时，其余教师要根据《“课堂观察”量表》进行课堂教学常规的打分，强化、细化教学常规的落实。抓好教师教学常规，提高教学质量，同时要注重对学生的学习习惯的培养。

5、促进学校项目制工作的推进：本校准备把项目制工作作为本校的特色进行推广，语文教研组内有《阅读与考级项目》是本年度重点打造项目，我们教研组要积极参与和做好相关工作。

四、具体措施：

1、本着本校实际情况和教学的安排，严格按照《“五”有“两”程序》的教研工作方针落实每次教研活动。

2、在教研活动中，我们围绕着学校教学工作，辅助语文大组的教研，完成两次专题研讨活动工作的准备工作。

3、在具体的活动中，集体备课中，我们具体落实对教师的教学常规强化和细化工作，在研讨课环节听课教师利用好《“课堂观察”量表》从教学常规和学生学习习惯培养等方面落实教学工作，提高教师的业务水平，促进学生学习习惯的养成。以点到面推动和落实教学的常规工作在本语文组的开展。这也是落实和完善我们评课体系的形成。形成具有我校风格的听评课活动。

4、利用好网络教学资源，让教师们多接触网络教学资源的研究，促进我校教学工作的开展。努力提升教师专业素养。

五、具体工作安排：

根据学校安排，结合本校学情，三四年级语文教研组在大语文组的领导下做了以下活动计划：

参加人员：三四年级全体语文教师。

活动地点：一楼办公室和三楼楼会议室和四楼办公室。活动时间:每周一下午

活动内容：

1、项目制工作的安排和布置。阅读考级项目工作的动员和开展。

2、集体备课和教研研讨课。

集体备课环节：（1）各位上研讨课教师展示教学学案。

（2）集体研讨学案，从教学重难点，学生观落实，教学活动环节，情感价值态度观等方面来研讨完善学案。

（3）上课教师整理学案，准备试讲或者试上研讨课。

（4）课后再讨论完善学案。