电 子 空 间 站教学设计_教科版电功教学设计
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电 子 空 间 站
一、导入。
1．课前播放乐曲：（阿黛尔《rolling in the deep》 ①师：视频中你看到了哪些熟悉的乐器？
(学生回答：架子鼓、电子琴、电声吉他、电声贝司、钢琴)②师：这些乐器是通过什么发声的？（电能）因此我们称这些乐器为电声乐器。③师：乐队这种演奏形式的名称？（电声乐队）
下面就让我们走进神奇的电子空间站，一起来了解一下电声乐器及电声乐队。
二、介绍电声乐器。
①师：请同学们来看一下，这是什么乐器？
②师：下面老师给大家演示一下电子琴的一些性能特点
（它属键盘乐器、自动伴奏系统、丰富的音色、音色变换自由、携带方便等）
电子合成器：是由电子设备代替乐队进行演奏和进行编曲的一种电子化设备，声音的层次和色彩比较丰富，具有乐队般的音响效果。
电声吉他：电子乐器。现代流行音乐中经常使用的拨弦乐器。电声贝司：电子乐器。现代流行音乐中经常使用的低音拨弦乐器。架子鼓：架子鼓不是电声乐器，但它是电声乐队中起重要作用的打击乐器。
三、介绍电声乐队及类型：
师：我们今天了解了这些乐器，也正是这些乐器组成了我们常说的电声乐队。
1、电声乐队：指由电子乐器为主组成的乐队。
2、电声乐队有以下两类：
第一类，主要由架子鼓、电吉他、电贝司和电子合成器组成。有时还加一个电子钢琴。第二类，以电声乐队为基础，加进各种常规乐器，如铜管乐器（萨克斯、小号、长号），或者加进弦乐器，（小提琴、大提琴），还可加进民族乐器（二胡、笛子、古筝等）。近年来电声乐队的发展、变化很快，新的乐器和演奏形式不断涌现。
四、欣赏电子琴曲 《西班牙斗牛舞》。
1、师：在所有电声乐器中，电子琴以它的丰富音色、变化多端的自动伴奏系统列居首位。接下来我们就欣赏一首电子琴独奏曲《西班牙斗牛舞》，有请我们班级同学来演奏这首乐曲，掌声欢迎。
师：斗牛是哪一个国家独特的民俗活动 ?（学生回答：西班牙）
师：同学们对西班牙斗牛了解吗？
（西班牙斗牛是一项古老的体育竞技活动，这项运动代表了西班牙的民族精神，斗牛不仅是人与动物之间力与勇的较量，也是勇敢的象征，更是气概的表现。这种富有民族特色的“国粹”所蕴含的深厚而独特的艺术魅力，至今仍狂热的吸引着全世界成千上万的观众。）师：让我们一起再次欣赏这首电子琴独奏曲《西班牙斗牛舞》，在欣赏的同时，请同学们思考以下问题。
2、欣赏电子琴曲
音乐采用西班牙典型的民间舞曲节奏和音乐风格，结构： 引子--奔放热烈，开门见山展示一幅紧张的斗牛场面。第一部分--以一连串的三连音与引子呼应。
第二部分--节奏变换，模拟斗牛士与猛牛戏耍场面。
第三部分富有歌唱性，优美而富英雄气概，仿佛斗牛士向观众致意。
第四部分——音乐紧凑，这是斗牛士向猛牛发起最后捕杀，并以辉煌的胜利结束战斗。
3、我们班同学人才济济，还有同学有其他的才艺，下面有请同学到前面来表演一段斗牛舞怎么样？（学生拍节奏）
吕柏葱同学用肢体的语言表达了对这首乐曲的理解，让我们再一次给她以掌声。
五、学唱歌曲《橄榄树》。
师：1．刚才我们听了电子琴独奏曲《西班牙斗牛舞》，接下来，老师把一首优美的电声乐队演奏的乐曲《橄榄树》送给大家，让我们的心沉静下来，再次感受电声乐队带给我们梦幻般的美妙。我相信很多同学都很熟悉这首歌曲，现在请同学们翻到46页，会唱这首歌的同学请跟随音乐一起唱。师：这首乐曲表达了什么情感？ 生：对故乡的深深眷恋之情
师：这首歌曲是台湾故事片《欢颜》主题歌，作于1971年，歌词由著名作家三毛以自己漂泊的身世为依据而作，流露出流浪者经历沧桑后对故乡的深深眷恋之情。
2．让我们再次聆听由齐豫演唱的歌曲《橄榄树》，请同学随录音填词完整的演唱。3．下面老师想找同学来演唱一段这首歌曲，你们今天想推荐谁来唱一唱？
六、实践与活动
每堂课老师都会给同学几分钟时间到前面进行各种形式的表演，今天这些同学会带来什么表演呢？我们拭目以待。
七、思考与交流
师：同学们做的非常棒！只要你热爱音乐并努力学习，未来的电子音乐制作大师就是你。下面请同学们思考和交流以下几个问题。
1、电声乐队专门演奏什么音乐？你喜欢这些音乐吗？为什么？（专门演奏通俗音乐和为通俗歌曲伴奏的乐队）
（电声乐队演奏的音乐题材新颖，通俗易懂，节奏活泼，音响丰富，给人以轻松愉快、热烈的感受，所以深受人们，尤其是年轻一代的欢迎。）
2、对传统音乐与电子音乐做一个评价
生：古典音乐与电子音乐的区别首先在使用乐器的发声原理上。古典音乐：使用的乐器是物理振动发声的。
电子音乐：是借助电能发声，因而它们的发声原理与常规乐器不同，音色独具特色。通俗的讲通过电能产生的音乐都叫电子音乐。
师：同学们说的都非常有道理，最后让我们舞动起来在江南style的动感音乐中结束本节课。
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