人教版一年级数学上册20以内的进位加法教学设计_20以内进位加法教案
人教版一年级数学上册20以内的进位加法教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“20以内进位加法教案”。
人教版一年级数学上册20以内的进位加法教学设计
一、教学目标：
1)初步学会用凑十法来计算20以内的进位加法。能正确计算9加几的进位加法。
2)在探索9加几的进位加法的过程中初步渗透转化思想，并能迁移到20以内的进位加法，训练思维的灵活性。
二、教学重点：渗透转换思想，应用凑十法，正确计算9和几的进位加法。
三、教学难点：凑十法的思考过程。
四、教学关键：把9加几转化成10加几。先做9+=10(幻灯片2)
练习(幻灯片3)
1、请问同学们，你们是怎么算出来的呢?试着说说想法。
学生有可能出现的几中情况：
(1)9和5和起来是14。
(2)把5分成1和4，9加1是10，10加4是14。
回答是第二种的同学请回答。是想把我们没学过的9加几变成我们学过的10加几来算，对吗?
还有其他的分发，这里为什么要把它分成1和4?
(3)把9分成4和5，5加5是10，10加4是14。
同学回答(3)
(4)把9看成是10，10加5是15，15再减多看的1是14。
你也是想把9加几变成10+几来算对吗?那为什么还要减1呢?(把这种想法和10+几连起来)
2、得出最佳方法。
小朋友，你们可真会动脑筋，帮我想了这么多的好方法，那你觉得哪一种方法最好呢?为什么?(1)、(3)(4)这三种方法也很好，不过5和9和起来是多少一下子很难想出来，这时还是要先把它变成10加几来想比较简单。
3、下面接着我们一起来做一做练习：幻灯片第4、5张。
4、现在，我们一起看看图片：(第6张幻灯片)
5、同学们做题目1：(第7张)
6、题目2：(第8、9张)
7、练习(第10张)
8、课堂小结(第11张
小学一年级数学上册［20以内的进位加法］的教学设计教学目标：（一）通过找规律，学生掌握20以内进位加法的计算方法。（二）能正确、熟练地计算20以内的进位加法。（三）培养学生思维的深刻性和......
20以内的进位加法整理与复习教学内容：义务教育教科书一年级上册第八单元《20以内进位加法整理和复习》 教学目标：1．通过分组整理，明白用先分类再按顺序整理出20以内进位加法算式......
一年级数学20以内进位加法练习及答案（三） 一、圈一圈，算一算。二、在口里填上适当的数。三、在下列数中选4个数写4道加法算式。416915613 ________________ ________________......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇一年级数学上册20以内的进位加法说课稿，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
一年级数学上册20以内的进位加法说课稿一、教材分析本课是在学生已经掌握6-10的加减法的基础上进一步学习9加几，因此，我紧密地围绕新课标阐述的建议，结合三维目标确立了本课的......
