《数星星的孩子》第一课时教学设计_数星星的孩子教学设计
《数星星的孩子》第一课时教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数星星的孩子教学设计”。
29.《数星星的孩子》第一课时教学设计
执教老师：石竹棋山小学
余玉琼
指导老师：石竹中心小学
王子平
陈美龙
余龙龙
教学内容：人教版二年级下册语文第29课《数星星的孩子》 教学目标：
1、认识9个生字，激发学生探究汉字的兴趣，培养学生热爱祖国文字的情感。会写“数、玉、珍珠”。
2、3、教学重点：学会本课生字新词。正确流利有感情地朗读课文。
教学难点：激发学生探究祖国文字的兴趣。引导读中感悟张衡的耐心。教学准备：歌曲《小星星》等多媒体课件。
教学过程
听课随想
一、情境展示，歌曲导入
1、欣赏歌曲引出课题。
2、出示课题（重点指导读好写好多音字“数”）。【设计意图：以欣赏歌曲为切入点，利用音乐创设情境、渲染气氛、激发感情，充分调动学生学习的积极性。】
二、联系生活，快乐识字
1、自主学习生字。
同桌互读、互听、互勉、互纠。教师巡视指导。
2、小老师带读生字。
3、摘星比读，理解新词。第一关：摘不带拼音的生字星。
第二关：摘词语星，理解“距离”等词语的意思。【设计意图：以多钟形式的活动为载体，以培养学生自主识字能力为目标，加强学生间的交流与合作，扎实巩固识字成果，同时也为学文扫清障碍。】
三、初读课文，整体感知
1、指名分段读课文。
2、指名回答：读完课文后知道了什么？
3、课件出示，简介张衡
四、读演结合，读中感悟
1、情境再现，自由读文。
2、感受星光闪烁的夜空美。①游戏激趣。
②美图引导，理解“玉盘”、认识“珍珠”。③朗读内化
【设计意图：欣赏星空，激发学习情趣，调动学生参与学习的积极性；从感受入手指导朗读，符合低年级的年龄特点和心理特征。教师在学生练读的过程中，恰当的引导，巧妙的点拨，不断的鼓励，让学生读中感悟美，欣赏美。】
3、感受张衡数星星时的耐心。
①课件出示句子：一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空，数星星。
②引导学生用心读，边读边圈出表示动作的词。③汇报交流、感情朗读。
④表演数星星，亲身感悟张衡的辛苦和耐心。⑤我想对张衡说些什么
【设计意图：遵循新课标提倡的“以学生为主体，教师为主导，体验为主线”的实践性原则。让学生自己读一读、做一做、数一数。这样动静搭配，既使学生学得快乐，又通过情境体验代替了教师的千言万语。】
五、指导写字
1、出示“珍珠”，引导观察，交流发现，模仿。
2、写前要求“数、玉、珍珠”
3、学生练写，教师巡视
4、展示作品
【设计意图：落实低年级语文教学的重点任务，突出重点字的书写指导，注意行的养成教育，有的放矢，扎实有效。】
六、总结课文，布置作业
板书设计：
29数星星的孩子
耐心
张衡 天文学家
善于观察
《数星星的孩子》教学设计第一课时一、教学目标：1、了解张衡其人，知道他从小爱科学，喜欢钻研，长大后成为著名的天文学家。培养学生观察、研究自然现象的兴趣。2、学会本堂课的7......
刀豆文库小编为你整合推荐7篇《数星星的孩子》教学设计第一课时，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
数星星的孩子第一课时教学设计教学内容：人教版教材第四册。教学目标：1．学会本课12个生字，掌握它们的音、形、义。2．能正确认读本课生词并理解词意。3．初读课文，了解课文内容。4．指导......
数星星的孩子第一课时教学设计一、教学目标：1、了解张衡其人，知道他从小爱科学，喜欢钻研，长大后成为著名的天文学家。培养学生观察、研究自然现象的兴趣。2、学会本堂课的7个生......
《数星星的孩子》第一课时教学设计西关实验小学 刘素华教学目标：1、会认9个生字，会写3个生字。2、能正确认读本课生字并理解词意，体会夜空的美，积累句子。3、初读课文，了解课文内......
