基于活动单导学模式下的课堂教学设计与评析_学案导学课堂教学模式
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基于活动单导学模式下的课堂教学设计与评析
[摘 要] 活动单导学模式的核心理念是以“活动单”为学生的学习载体,注重发展学生思维活动、思维品质,是对先前已有的“学案”、“教学案”等教学形式的进一步升华.本文运用活动单导学模式进行解析几何之定点、定值问题的课堂教学设计与评析.[关键词] 活动单导学;教学设计;解析几何;定点;定值
“活动单导学模式”课堂教学改革方案各镇中心初中、相关市直学校:10月下旬和11月上旬,全市在如皋初中、如师附小、丁堰镇中、丁堰小学、高明学校中小学部、磨头镇中和磨头小学......
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任务单导学下的“三段四环”课堂教学模式研究开化县第一初级中学一、课题研究的背景我校是于2008年9月由原来城关片一镇四乡六所初中教育资源整合而成,全校103位教师来自全县......
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初中英语活动单导学论文教学模式论文初中英语“活动单导学”课堂教学模式实验报告
初中英语“活动单导学”课堂教学模式实验报告一、前言1.问题的提出 改革开放以来,我国的英语教育规模不断扩大,教育教学取得了显著的成就。然而,英语教育教学的现状尚不能适应我......
《基于活动单导学模式下的课堂教学设计与评析.docx》
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