博文《教学反思促进我不断成长》_让教学反思促进成长
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教学反思促进我的不断成长
反思是辅助老师不断成长、成功的阶梯。深受我们年轻教师的喜欢并正逐渐成为了教师一种良好的教学习惯。让我们以它为标准去审核自己的教学过程，找出在教学过程中的不足，进行自我批评与反思并且予以改正。使我们不断的完善自己的教学行为，使自己以后的教学行为尽量更加完美。
认识了教育教学反思的重要性后我一直在努力的审视、反思着自己组织的各项活动。在幼儿的各种活动中我更加重视对孩子的观察和指导并及时地做好一些典型例子的观察笔记。在每次组织的教育教学活动后我都会静下来进行反思，从教学活动的准备充不充足，活动中孩子的表现投不投入，幼儿的兴趣浓不浓厚，那些孩子表现的好那些孩子表现得不好、还有自己本身的教育行为等各方面。在这个学期不断的反思中我觉得我在教学方法与对教学过程的把握上都得到了很大的进步与发展。
一、常规教育方面
这个班级是我从这个学期新接受的班级。孩子的活动常规、习惯等都与我的教育方式不相符合，这些因素都给我工作的开展带来了很大的不方便，工作开展起来都感觉到很吃力。通过一段时间，我们三位老师耐心的纠正、强调、教育、培养、训练。孩子与我们熟悉了，也逐渐适应了我们的教学方式，一些不好的常规习惯也改正了好多。
例如：以前孩子们在活动中不能集中注意力，总是在做小动作。通过一段时间的严格要求，不断提醒。现在孩子们不仅意识到了而且好多孩子都能自己开始自控了。虽然有效果还需要不断强化。
例如：以前阅读活动时，孩子们有一部分不认真倾听，不开口朗读，总是东看西望，没有养成正规的划指阅读的习惯。现在常规好多了，孩子们基本能认真阅读，并开始用正确的方法在划指阅读。个别幼儿还能注意到语气、语调的变化。但还需要继续强化教育，让孩子们养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。
二、教学活动方面
通过一段时间的不断强调与教育。孩子们在教学活动中的认真听讲上、表达表述上、仔细观察上、阅读上等各个方面都有了一定的进步。
孩子们由于年龄小而所学的知识量较多、知识面较广。所以在一开始时，掌握起来比较难。尤其加入了较广的数学知识、英语教学、汉字笔画名称的认读等活动。有一段时间孩子们都难适应而且个别孩子出现了厌学的现象，甚至有的孩子都发愁的哭了。通过老师与孩子们的不断努力，孩子们顺利地过了适应期。而且在我们老师不断的启发与引导下孩子们对学习各种知识的兴趣仍然很浓厚。我每天都在观察孩子的变化，及时地了解每个孩子的情况与心里，与孩子通过谈话、聊天、游戏等不同方式引导孩子掌握正确的学习方式、与孩子一起寻找快速记忆的方法等。使孩子们在不同的程度上都有所进步，没有拉下一个孩子。
虽然我们在尽力帮助每个孩子，但孩子由于人数较多而且知识又紧。所以每个孩子在存在着各自的不同特点的问题。我会继续努力，不断地去观察孩子们的不同发展情况并及时、尽力地去帮助每个孩子。使孩子们都能以积极乐观的态度投入学习生活、获得最多的知识、收获更多的快乐。
通过自己在各个活动过程中的不断尝试、反思，我深深感受到尝试、反思给自己带来的是不断地进步，也使自己能不断地总结经验。在以后的教育教学实践中，我还会一如继往地坚持教育教学反思，使自己的工作做的更好。
大三班教师：李艳
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