师德师风_师德师风导师
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在师德师风建设活动中，学校组织全体教师参加了师德师风的学习活动。通过这次活动我深深认识到，作为一名教师必须要提高自己的道德修养和职业观念，才能获得良好的发展。才能成为一个学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，我自觉要求自己，在各方面都对自己实行高标准，严要求。
爱学生是对老师最基本的要求。“亲其师，信其道。”老师爱学生，学生才能爱老师，教师的影响力才能长久地保存在学生的内心深处。做一个合格的教师，要爱学生关心学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队。一个教师能得到学生的信任和喜爱，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。
热爱教师工作 “为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，不打折扣，认真、圆满完成学校教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。
当好一个教师，仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加课改培训，参加网络学习等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
在今后的工作中，我要不断提升自己的教学和管理能力，同时要不断地对自身教学进行反思，反思每一天工作的得与失，不足之处加以改正。团结集体，学会在集体中汲取营养，充实自己。要学会取长补短，形成相携互助的合作氛围，只有这样才能使自己的业务素质得到不断提高。
通过学习，我清楚的认识到，对一名教师来说师德师风的重要性，它关系的自己未来的事业发展，更关系到学生的成长，我会不断加强师德师风的学习，走在教师队伍的前边。
这个学期，我们学校开展了师德师风的集体学习活动，各自总结了自己在师德师风方面的问题，通过这次学习，我对师德师风、对中小学教师职业道德规范的内容又熟悉了一次。结合自己的整改方案，自我小结如下：
一、遵纪守法、爱岗敬业
忠于党的教育事业，无私奉献，爱岗敬业是从事教育事业必备的使命感和责任感。爱岗敬业，尽职尽责是教师基本的职业道德。一方面，要认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的育人生涯。教师从事的是一种培养人、教育人的事业。教师的言行举止对学生的成长有着极其重要的作用。因此，教师职业关系着千千万万家庭的幸福，关系着学生健康而全面发展的程度。
爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，平凡的工作能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，干一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。爱岗敬业，尽职尽责，它反映着教师的教育事业心，正确的教书育人态度，以及确立严谨的工作态度。在我而言，就是做到依法执教，认真贯彻国家教育方针、自觉遵守教育法律
法规、深入学习和宣传国家的教育政策，在政治上始终坚持正确的方向，严守教师职业道德标准。在此，我坚持做到热爱教育教学工作、注重培养学生具有良好的思想品德、传播有益学生身心健康的思想。
二、严谨治学、关爱学生
作为教师首先应该严于律己，对自己提出高要求。首先自己应多学习新教法，刻苦钻研课务，不断学习新知识。提高自己的教学水平。备课时，认真钻研教材，认真研究学情，积极开展教学反思，做到精益求精。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。从实践中学，向广大的教育同行学习，学习他们先进方法和思想，从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，荒于嬉，只有不断努力，才能在教学上精益求精。向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
在提高自己水平的同时做到关爱学生。我树立了为学生服务的意识，热爱教育事业，关爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。我关心爱护学生，耐心教导，尊重人格，促进了学生的全面发展。
在今后的工作中，我将严格用教师职业道德规范要求自己。不断完善，提高自己的个人修养。
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